Building A Culture In Research Ethics, Bioethics And Scientific Integrity

Nancy Esperanza  Flechas Chaparro; Sandra Viviana Cáceres Matta; David Armando Castañeda Ayala; Magda Liliana  Rincón Meléndez; Edith Yohanna  Useda Sánchez; Diana María  Rodríguez González; Betty  Martínez Ojeda; Deyanira  Duque Ortiz; María Consuelo  Bernal Lizarazú; Rodrigo Hernán  García Alarcón

doi:10.22490/UNAD.9789586519694

Generación de una cultura en ética de la investigación, bioética e integridad científica

https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519694

Nancy Esperanza Flechas Chaparro, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Sandra Viviana Cáceres Matta, Universidad del Sinú; David Armando Castañeda Ayala, Universidad de la Sabana; Magda Liliana Rincón Meléndez, Independent; Edith Yohanna Useda Sánchez, Universidad de Nariño ; Diana María Rodríguez González, Universidad Libre ; Betty Martínez Ojeda, Universidad Minuto de Dios; Deyanira Duque Ortiz, Minciencias; María Consuelo Bernal Lizarazú, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Rodrigo Hernán García Alarcón, Universidad de san Buenaventura

Sinopsis

El libro “Generación de una Cultura en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica”, es producto de procesos de reflexión y discusión colectiva, entre los actores del SNCTeI, vinculados al Ministerio de Ciencia Tecnología (Minciencias) y, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); La Universidad Minuto de Dios, Bogotá (UNIMINUTO); La Universidad Libre, Cali; La Universidad de Nariño, Pasto. Universidad del Sinú, Cartagena; Universidad de San Buenaventura, Cartagena e investigadores independientes interesados en temas de Ética de la Investigación, Bioética e integridad Científica. Señala la importancia de la formación, para la generación y apropiación de una cultura en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica, como parte de la hoja de ruta propuesta desde la Política de ética de la investigación, Bioética e integridad científica-EIBIC, (Minciencias, 2018).

Se aborda los temas: Sesgos Cognitivos, Actitudes y Comportamientos que inciden en los procesos de investigación e innovación en las Áreas de Conocimiento señaladas por la OCDE: Ciencias Ambientales; Ciencias Básicas, Ciencias Sociales, Humanidades, Artes y Educación; Ciencias Biomédicas e Ingeniería. Todo proceso de investigación e innovación debe ser autocrítico fomentando la cultura en EIBIC en todos los niveles educativos.

Palabras clave: ética en investigación, integridad científica, sesgos cognitivos

Capítulos

Chapter 1. Methodology

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519694.1

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Chapter 2. Conceptual Developmenton the role of training in the generation and appropriation of a culture in Research Ethics, Bioethics and Scientific Integrity
transformation of cognitive biases, attitudes, and behaviors

David Armando Castañeda Ayala, Magda Liliana Rincón Meléndez

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519694.2

PDF(Inglés)
Chapter 3. Theoretical framework
Importance of training for the generation and appropriation of the culture of Research Ethics, Bioethics and Scientific Integrity Basic and Environmental Sciences

María Consuelo Bernal Lizarazú, Rodrigo Hernán García Alarcón, Nancy Esperanza Flechas Chaparro

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519694.3

PDF(Inglés)
Chapter 4. Theoretical framework
importance of training for the creation and adoption of a culture of Research Ethics, Bioethics and Scientific Integrity in Colombia Social Sciences, Humanities, Arts and Education

Diana María Rodríguez González, Edith Yohanna Useda Sánchez, Betty Martínez Ojeda

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519694.4

PDF(Inglés)
Chapter 5. Importance of training for the generation and appropriation of culture in Research Ethics, Bioethics and Scientific Integrity

Rodrigo Hernán García Alarcón, Sandra Viviana Cáceres Matta

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519694.5

PDF(Inglés)

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Nancy Esperanza Flechas Chaparro, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Psychologist, Specialist in Integral Family Health, Mg Bioethics. Psychology, Emotional Development and Education Research Group. Latin American Network of Study andIntervention in Happiness and Well-being. Teacher of Master in Community Psychology. School of Social Sciences, Arts and Humanities. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD.

Sandra Viviana Cáceres Matta, Universidad del Sinú

Dentist, Specialist in Pediatric Dentistry and Maxillary Orthopedics, Specialist in Project Management, Master in Clinical Biochemistry, Master in Biochemistry. PROMOUC Research Group, Universidad del Sinú - Seccional Cartagena.

David Armando Castañeda Ayala, Universidad de la Sabana

Philosopher, Doctor in Philosophy. Independent Researcher; Professor at Universidad de La Sabana. Philosophy and Cognition Research Group (Universidad Nacional de Colombia).

Magda Liliana Rincón Meléndez, Independent

Psychologist; Specialist in Occupational Health and Safety; Master in Public Health; PhD Candidate in Applied Bioethics. Support professional for the implementation of the Policy on Research Ethics, Bioethics and Scientific Integrity, Ministry of Science, Technology and Innovation: Contract No. 241 - 2021. Tecnalia Colombia Foundation Contract: N° 221 - 2022). Independent researcher-teacher and consultant.

Edith Yohanna Useda Sánchez, Universidad de Nariño

B.A. in Spanish Language and Communication. Master in Semiotics. Doctor in Education; Teacher and Research Advisor in the Master’s Degree in Didactics of Spanish Language and Literature. Faculty of Education. Universidad de Nariño. Pasto (Colombia).

Diana María Rodríguez González, Universidad Libre

Bachelor’s Degree in Education, Emphasis in Physical Education. Specialization in Product and Service Quality Management. Master in Educational Guidance and Counseling. PhD in Bioethics; Post-doctorate in Philosophy of Science and Sustainability in Research Methodology. Medicine Program, Universidad Libre, Cali, Colombia; Research Group Studies in Bioethics, Human Ecology and Political Ecology: Con(S)-CIENCIA.

Betty Martínez Ojeda, Universidad Minuto de Dios

Anthropologist. PhD in Anthropology. Master in Philosophy. Associate Research Professor at the Faculty of Communication Sciences. Research Group: Communication, Language and Participation. UNIMINUTO (Colombia).

Deyanira Duque Ortiz, Minciencias

Philosopher, MG Analysis of contemporary political, economic, and international problems, MG Sociology of public action, MG Comparative research on development. Advisor to the Science Directorate of the Ministry of Science, Technology, and Innovation Ministry - Minciencias.

María Consuelo Bernal Lizarazú, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Physician, Bacteriologist, MSc Microbiology, Mg Public Health and Social Development. BIOINNOVA research group. Associate Professor. School of Health Sciences. Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD.

Rodrigo Hernán García Alarcón, Universidad de san Buenaventura

Bachelor in Theology, Specialist in Family, Master in Education, Doctor in Bioethics. Head of formative research area. Research Group GIEP Universidad de San Buenaventura Cartagena.

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Fecha de la última reedición (16):

01-11-2024

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Cómo citar

Flechas Chaparro, N. E. ., Cáceres Matta, S. V., Castañeda Ayala, D. A., Rincón Meléndez, M. L. ., Useda Sánchez, E. Y. ., Rodríguez González, D. M. ., Martínez Ojeda, B. ., Duque Ortiz, D. ., Bernal Lizarazú, M. C. ., & García Alarcón, R. H. . (2024). Generación de una cultura en ética de la investigación, bioética e integridad científica. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519694

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Publicado

1 November 2024