Síndrome del burnout en docentes: sus desafíos en tiempos de pandemia

Autores/as

Omar Alberto Alvarado Rozo ; Liz Giomaira Montenegro ; Piedad Rocío Lerma Castaño, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ; Leonardo Fabio Martínez Pérez, Universidad Pedagógica Nacional ; Natalia Katherine García Ramírez ; Carolina Robledo Castro, Universidad del Tolima ; Juan Alexis Parada Silva, Universidad Santo Tomás ; Andrés Felipe Rivera Gómez, Universidad Santo Tomás ; Luis Gerardo Pachón Ospina, Universidad del Tolima ; Darwin Leonardo Vargas Sánchez ; Álvaro García Martínez, Universidad Pedagógica Nacional

La investigación marca un ritmo importante en la Escuela Ciencias de Educación (ECEDU) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y de manera partícular con el programa de Licenciatura de Filosofía, que cumple 25 años de historia jugando un papel importante en la formación de licenciados en filosofía a lo largo y ancho de nuestro país y con pertinencia, realizando presencia en la periferia con el poder de alcance de la educación virtual, que se ha constituido como icono de transferencia de conocimiento a miles de colombianos que buscan la oportunidad para transformar vidas en la sociedad.

Capítulos

  • INSTRUMENTO PARA VALORAR EL CANSANCIO EN DOCENTES UNIVERSITARIOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA DESDE LA PERSPECTIVA FILOSÓFICA DE BYUNG-CHUL HAN
    Omar Alberto Alvarado Rozo, Liz Giomaira Montenegro, Piedad Rocío Lerma Castaño
  • DESAFIOS DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA COLOMBIANA EN LA PANDEMIA
    Leonardo Fabio Martínez Pérez, Natalia Katherine García Ramírez
  • ENTRE EL POSITIVISMO ROMÁNTICO Y EL CANSANCIO A SOLAS: UNA EXPRESIÓN DE LA SOCIEDAD DEL RENDIMIENTO EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
    Carolina Robledo Castro
  • DESAFÍOS A LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA
    Juan Alexis Parada Silva, Andrés Felipe Rivera Gómez
  • INNOVACIÓN EDUCATIVA MEDIADA POR TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR: LECCIONES DE UNA PANDEMIA EN MEDIO DE LA SOCIEDAD DEL CANSANCIO
    Luis Gerardo Pachón Ospina
  • RETOS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS EN EL MARCO DE LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y LA PANDEMIA COVID-19
    Darwin Leonardo Vargas Sánchez, Álvaro García Martínez


Publicado

23 May 2022

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