La aplicación de proyecto BOECIO en niños y niñas en riesgo de exclusión social: mi primera vez como formadora infantil

Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Claudia López Pineda, Universidad de Sevilla; Gina Paola Barón González, Corporación Universitaria Minuto de Dios; Alejandro Riquelme, Tesorero de la Cooperativa de trabajo Manos Unidas; María Celeste Carlín, Universidad Nacional de Rosario; Claudia Perlo, Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Gelber Yesid Castro Gutiérrez, Corporación Universitaria Minuto de Dios; Simón Antonio Dumett Arrieta, Corporación Universitaria Minuto de Dios; Valeria Mancipe Benavides, Corporación Universitaria Minuto de Dios; Laura Giraldo Ceballos, Universidad del Rosario; Víctor Andrés Rojas Chávez, Universidad de la Sabana; Ángel Alonso Salas, Universidad Nacional Autónoma de México; Luis Alberto Triana Llano, Universidad Nacional Abierta y a Distancia
DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786547.10

Sinopsis

Biografía del autor/a

Claudia López Pineda, Universidad de Sevilla

Grado de Filosofía de la Universidad de Sevilla. Certificada con el curso intensivo para formadores filosóficos homologado por el Instituto de Filosofía de México “Gladiadores filosóficos. Entrenamiento de filosofía aplicada para el desarrollo humano y para el acompañamiento a personas en riesgo de exclusión social” (2023). Voluntaria en el proyecto para niños(as) de barrios desfavorecidos de Sevilla, en concreto
el Polígono Sur, “Manos Abiertas con Norte” (2024). Actualmente investigando para trabajos afrofeministas y colectivos racializados o precarizados con aplicabilidad en cárceles de mujeres (2023-2024). Formadora en proyecto BOECIO (2024).

Ecos de libertad

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Volumen

Ecos de libertad: experiencias y reflexiones de filósofos educadores en cárceles iberoamericanas

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153

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1 agosto 2025

Serie

Educación

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Derechos de autor 2025 Sello Editorial UNAD

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Cómo citar

La aplicación de proyecto BOECIO en niños y niñas en riesgo de exclusión social: mi primera vez como formadora infantil. (2025). In I. V. Sarmiento Aponte, C. López Pineda, G. P. Barón González, A. Riquelme, M. C. Carlín, C. . Perlo, G. Y. Castro Gutiérrez, S. A. . Dumett Arrieta, V. Mancipe Benavides, L. . Giraldo Ceballos, V. A. . Rojas Chávez, Ángel . Alonso Salas, & L. A. . Triana Llano, Ecos de libertad: experiencias y reflexiones de filósofos educadores en cárceles iberoamericanas (p. 153). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786547.10
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