Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento científico en ambientes virtuales de aprendizaje

Fedra Lorena Ortiz Benavides, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Clemencia Álava Viteri, Universidad Nacional Abierta y a Distancia
DOI: https://doi.org/10.22490/

Sinopsis

Volumen

Formación científica: un desafio para la educación mediada

Páginas

99-115

Próximamente

1 mayo 2021

Serie

Básicas, Tecnología e Ingeniería

Categorías

Derechos de autor 2021 Sello Editorial UNAD

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento científico en ambientes virtuales de aprendizaje. (2021). In F. L. . Ortiz Benavides & C. . Álava Viteri, Formación científica: un desafio para la educación mediada (pp. 99-115). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/
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