Estrategias de aprendizaje para las ciencias experimentales en contextos virtuales

Fedra Lorena Ortiz Benavides, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Clemencia Álava Viteri, Universidad Nacional Abierta y a Distancia
DOI: https://doi.org/10.22490/

Sinopsis

Volumen

Formación científica: un desafio para la educación mediada

Páginas

30-50

Próximamente

1 mayo 2021

Serie

Básicas, Tecnología e Ingeniería

Categorías

Derechos de autor 2021 Sello Editorial UNAD

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Estrategias de aprendizaje para las ciencias experimentales en contextos virtuales. (2021). In F. L. . Ortiz Benavides & C. . Álava Viteri, Formación científica: un desafio para la educación mediada (pp. 30-50). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/
Los nombres y direcciones de email introducidos en esta editorial se utilizarán exclusivamente para los fines declarados por la misma y no estarán disponibles para ningún otro propósito ni lugar.
Sede nacional José Celestino Mutis: Calle 14 sur No. 14 - 23
PBX: ( +57 1 ) 344 3700 Bogotá D.C., Colombia
Línea nacional gratuita desde Colombia: 018000115223
Atención al usuario: atencionalusuario@unad.edu.co
Anticorrupción: anticorrupcion@unad.edu.co
Buzón de notificaciones
Mapa del sitio
Atención en línea
Correo institucional
Glosario
Contacto:
Hemeroteca Nacional Universitaria Bogotá D.C, Colombia
(+57 1) 316 5000 Ext. 20 004
Diseño e implementado por