La hora feliz: ampliación y fortalecimiento de experiencias literarias en el Jardín Infantil Pigmalión, de Cali

Judy Dalid Rodríguez Torres, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Diana Milena Trujillo Mahecha, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Carmen Eugenia Pedraza Ramírez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia
DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786448.12

Sinopsis

Biografía del autor/a

Judy Dalid Rodríguez Torres, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciada en Pedagogía Infantil, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Institución Educativa Intercultural Técnico Agropecuaria Sa´th Fxi´nxi Dxi’j (Camino de la sabiduría).

Diana Milena Trujillo Mahecha, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en Educación, Universidad Militar Nueva Granada. Licenciada en Educación Infantil, Universidad Pedagógica Nacional. Docente de la Licenciatura en Educación Infantil, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Colombia.

Carmen Eugenia Pedraza Ramírez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Candidata a doctora en Educación y magíster en Innovación e investigación en educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, España. Licenciada en Educación preescolar; especialista en Educación y desarrollo social; magíster en Lingüística y español. Líder del grupo de investigación
Infancias, Educación y Diversidad. Docente de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Colombia.

Formación de maestros en la acción territorial

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Formación de maestros en la acción territorial: experiencias de construcción del saber pedagógico en la educación infantil

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11 agosto 2025

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Educación

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Derechos de autor 2025 Sello Editorial UNAD

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Cómo citar

La hora feliz: ampliación y fortalecimiento de experiencias literarias en el Jardín Infantil Pigmalión, de Cali. (2025). In O. L. Vasquez Estepa, L. V. . Murillo Holguín, M. F. . Ortegón Vargas, L. K. . Otero Román, M. Portela Arévalo, M. A. . Ramos Benavides, L. E. . Rodríguez De la Hoz, J. D. . Rodríguez Torres, Y. M. . Ruiz Galeón, M. P. . Sánchez Montañez, D. C. . Silva Palta, C. E. Valencia Rentería, L. C. . Vega Mariño, Ángela M. . Mojica Díaz, G. B. . Miller Orozco, D. M. . Trujillo Mahecha, C. E. . Pedraza Ramírez, H. A. Aguilar Bastidas, D. J. . Barrios Sarmiento, … L. A. . Vinasco Montoya, Formación de maestros en la acción territorial: experiencias de construcción del saber pedagógico en la educación infantil. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786448.12
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