Capítulo 5. Huertas escolares para la sostenibilidad: integración de prácticas agroecológicas en la educación

Fanny Pinzón Candelario, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Gustavo Adolfo Ramos Gélvez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Ingris Yohana Hernández Martínez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Jorge Eduardo de Jesús León Alonso, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; José Fernando Solanilla Duque, Universidad del Cauca; Juan Carlos Quiroz Díaz, Universidad Nacional de Colombia; Manuel Pinzón Candelario, Servicio Nacional de Aprendizaje; Margarita del Rosario Salazar Sánchez, Universidad del Cauca; María Fernanda Domínguez Amorocho, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Samuel López Gómez, Servicio Nacional de Aprendizaje; Sebastián Hoyos, Servicio Nacional de Aprendizaje; Tania Masiel Picón Clavijo, Universidad Popular del Cesar; Gloria María Restrepo Franco, Universidad de Manizales; Esteban Álvarez Dávila, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Eroel Arcángel Correa Marín, Tecnoacademia; Cindy Lorena García Pinto, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Alberto Roldán Niño, Servicio Nacional de Aprendizaje; Alexander Salazar Montoya, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Alfonso Corte López, Universidad Estatal de Sonora; Aura Camila Pacheco Tobio, Universidad Popular del Cesar; Belky Josefina Rodríguez Zuleta, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Binsen Esteban Ríos Restrepo, Servicio Nacional de Aprendizaje; Carmenza María Caraballo Castro, Corporación Universitaria Minuto de Dios; César Osorio Betancurt, Servicio Nacional de Aprendizaje; Claudia María Vitola Otálora, Servicio Nacional de Aprendizaje; Damileth Dearmas Duarte, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Vladimir Jhosmell Baquero Márquez, Corporación Universitaria Minuto de Dios
DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786752.5

Sinopsis

Biografía del autor/a

María Fernanda Domínguez Amorocho, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniera ambiental, especialista en gerencia de proyectos y magíster en desarrollo alternativo, sostenible y solidario. Con 14 años de experiencia en manejo y educación ambiental, y en procesos de fortalecimiento de vocaciones científicas.

Gestión ambiental y desarrollo rural

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Gestión ambiental y desarrollo rural: innovaciones para un futuro sostenible

Páginas

77

Próximamente

11 septiembre 2025

Serie

Agrícola, Pecuarias y del Medio Ambiente

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Derechos de autor 2025 Sello Editorial UNAD

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Cómo citar

Capítulo 5. Huertas escolares para la sostenibilidad: integración de prácticas agroecológicas en la educación. (2025). In F. Pinzón Candelario, G. A. . Ramos Gélvez, I. Y. . Hernández Martínez, J. E. . de Jesús León Alonso, J. F. . Solanilla Duque, J. C. . Quiroz Díaz, M. Pinzón Candelario, M. del R. . Salazar Sánchez, M. F. . Domínguez Amorocho, S. López Gómez, S. . Hoyos, T. M. . Picón Clavijo, G. M. . Restrepo Franco, E. . Álvarez Dávila, E. A. . Correa Marín, C. L. . García Pinto, A. Roldán Niño, A. . Salazar Montoya, A. . Corte López, … V. J. . Baquero Márquez, Gestión ambiental y desarrollo rural: innovaciones para un futuro sostenible (p. 77). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786752.5
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