Inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje: oportunidades y desafíos de futuro

En la era digital, la Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en un protagonista en múltiples aspectos de la vida universitaria, que se proyecta a desarrollos a todas las áreas del aprendizaje humano, transformando las industrias, optimizando procesos y generando nuevas posibilidades en el ámbito educativo. En este contexto, explorar el impacto de la IA en los procesos de aprendizaje es fundamental para comprender las oportunidades y desafíos que implica su uso para encontrar escenarios que se adapten a los múltiples cambios a los cuales se enfrenta la humanidad.

En medio de este escenario los docentes se enfrentan a los múltiples beneficios, pero de la misma manera a diversos desafíos, que son necesarios abordarse, debatirse y confrontarse, para encontrar las mejores rutas de acción hacia un aprendizaje que cobra cada vez mayor significancia. La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD en Colombia, no permanece ajena a estos desarrollos y ha se configurado como una institución universitaria líder en el desarrollo tecnológico para afrontar los nuevos desafíos en materia de inteligencia artificial (IA) enmarcado en sus seis responsabilidades sustantivas. El objetivo de la ponencia es analizar los principales beneficios y desafíos que se consideran dentro de los procesos de aprendizaje enmarcados por la inteligencia artificial en la educación superior, mediante un estudio cuantitativo, con un método analítico y de tipo descriptivo, que ha permitido conocer los escenarios de los estamentos universitarios y grupos de interés en el uso creciente de la IA en los procesos de aprendizaje.