Capítulo 9. Comunidad De Indagación En Un Mundo Red

Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; María Deyser Gutiérrez Álvarez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; John Fredy Vélez Díaz, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Yaqueline Sugey Zapata Gaviria, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Edisla Arloth Barona Villamizar, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Melania Lezcano Rueda, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Javier Danilo Murcia González, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Octavio Orozco, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Juan Camilo Pérez Hernández , Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

Biografía del autor/a

John Fredy Vélez Díaz, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación - Universidad Cuauhtémoc Aguascalientes. Magíster en Hermenéutica Literaria - EAFIT. Especialista en Educación, Cultura y Política - UNAD. Licenciado en Filosofía - U de A.

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1 junio 2021

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Cómo citar

Vélez Díaz, J. F. . (2021). Capítulo 9. Comunidad De Indagación En Un Mundo Red. In I. . Sarmiento Aponte, Filosofía para niños: de la teoría a las prácticas educativas (pp. 149-164). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518062.09