Capítulo 8 Gestión y socialización del conocimiento en los centros Colombianos

Edwin Andres Londoño Alape, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Carlos Alberto Muñoz Gutiérrez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

Este capítulo analiza el rol de la investigación, la cooperación académica y la internacionalización en los CDCC, con un enfoque en el fortalecimiento de sus prácticas institucionales. El texto parte de la premisa de que estos procesos son esenciales para la consolidación de comunidades académicas y para ampliar el impacto de los centros. Se reporta cómo algunos CDCC han logrado articular investigaciones propias, vincular a sus miembros en proyectos interinstitucionales e internacionales, y participar en redes de cooperación. Igualmente, se evidencian dificultades estructurales para sostener procesos investigativos, como la falta de recursos, formación especializada o espacios propios de publicación. Sin embargo, se presentan casos destacados que ilustran cómo los centros han logrado superar dichas barreras a través de estrategias creativas, colaboraciones internacionales y gestión eficiente del conocimiento. Se reflexiona también sobre el papel de los eventos académicos y las publicaciones como medios para visibilizar sus aportes y consolidar una identidad científica. Finalmente, se ofrecen recomendaciones prácticas para fortalecer estas tres dimensiones estratégicas en los CDCC, tales como fomentar la formación en investigación, establecer alianzas duraderas y definir políticas institucionales de internacionalización. Este capítulo amplía la visión de los CDCC como entornos dinámicos de producción y circulación del conocimiento más allá del aula.

Biografía del autor/a

Carlos Alberto Muñoz Gutiérrez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciado en Matemáticas y Física de la Universidad de la Amazonia y magíster en Educación de la Universidad Santo Tomás.

Experiencia en educación media y universitaria en las áreas de matemáticas financieras, lógica–pensamiento matemático, estadística, cálculo, física y educación. Docente con experiencia en educación presencial, virtual, a distancia, y diseñador de contenido de cursos y libros de matemáticas.

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3 julio 2024

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Cómo citar

Capítulo 8 Gestión y socialización del conocimiento en los centros Colombianos. (2024). In E. A. Londoño Alape & C. A. Muñoz Gutiérrez, Optimizando la formación en los centros de escritura, lectura, comunicación y conocimiento (pp. 387-459). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519953.8