ESCUCHARTE EVENTOS

Jhonatan Arias Liévano, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

Escucharte eventos promueve el ejercicio principal de difundir y compartir el conocimiento disciplinar de la música por medio de espacios abiertos a todo el público en general, por lo cual, aporta de manera significativa al desarrollo integral de la construcción del músico en formación. Es pertinente para el programa de música, para sus educandos y docentes, así como para el sector externo en general creando un escenario propicio para la discusión, exposición, aprendizaje y discusión de saberes musicales teniendo en cuenta un contexto actual que armonice con la formación virtual y autónoma de la UNAD y de igual forma aquellos métodos ajenos y o tradicionales de desarrollo musical entrelazando un camino que potencie al programa en sus procesos formación dentro de una multi variedad de enfoques y ejercicios que atañen al arte y disciplina musical.

Biografía del autor/a

Jhonatan Arias Liévano, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magister en investigación musical de la Universidad Internacional de Rioja España UNIR, maestro en artes musicales de la Universidad Distrital facultad de Artes ASAB en el área de instrumento piano, realizó estudios en la ciudad de Buenos Aires en piano acompañante y en la ciudad de New York en armonía y jazz, ha realizado cursos de música para cine en la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad de la Guajira, desarrollo el programa de producción musical en la academia de artes guerrero AAG  y ha tomado cursos de audio y mezcla de sonido siendo ingeniero de FOH en la iglesia el lugar de su presencia, actualmente es maestrante del magíster en dirección orquestal de la Universidad Internacional de la Rioja España.

Publicado

10 October 2024

Licencia

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Cómo citar

ESCUCHARTE EVENTOS . (2024). In J. Arias Liévano, J. J. Pulido Pulido, & D. . Hernandez Contreras, Estrategias de mejoramiento continuo para la producción intelectual del programa de música (pp. 12-34). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/