Capítulo 3. La escuela, un espacio para con-vivir en paz en el disfrute del arte y del juego

Shutther González Rosso, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Martha Isabel Álvarez Romero, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Sandra Milena Morales Mantilla, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Jacqueline Vera Martínez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Lizbeth León Guzmán, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Carlos Enrique Pérez Orozco, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; José Eduardo Viera Paparamborda, Universidad de la República (UDELAR); María Sofía Vassallo, Universidad de Buenos Aires; Clara Inés Palacios Burbano, Universidad de la República (UDELAR); María Isabel Guevara Rodríguez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Gaviota Marina Conde Rivera, Universidad Santo Tomás; Juliana Patricia Caro Perdomo, Universidad Católica Luis Amigó; Jairo Toro Bedoya, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Mónica Hoyos, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Camila Hoyos, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Edwin Gómez Sierra, Universidad Nacional Abierta y a Distancia
DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518512.03

Sinopsis

Biografía del autor/a

Jacqueline Vera Martínez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en Psicología Comunitaria por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (Colombia). Licenciada en Básica Primaria, psicóloga Social Comunitaria, especialista en Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo. Investigadora del grupo Cuchavira. Docente de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (Colombia).

Lizbeth León Guzmán, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Maestrante en Estudios Interculturales de la Universidad del Cauca. Especialista en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Trabajadora Social de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Docente de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

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Volumen

Con Sentido Transformador

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4 noviembre 2022

Serie

Sociales, Artes y Humanidades

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Derechos de autor 2022 Sello Editorial UNAD

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Cómo citar

Toro Bedoya, J. . (Ed.). (2022). Capítulo 3. La escuela, un espacio para con-vivir en paz en el disfrute del arte y del juego. In S. González Rosso, M. I. Álvarez Romero, S. M. Morales Mantilla, J. Vera Martínez, L. . León Guzmán, C. E. . Pérez Orozco, J. E. . Viera Paparamborda, M. S. . Vassallo, C. I. . Palacios Burbano, & M. I. . Guevara Rodríguez, Con Sentido Transformador. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518512.03
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