Capítulo 8. Prácticas educativas y resistencias: Transiciones políticas de adolescentes y jóvenes de pereira

Martha Beatriz Farfán Orozco, Universidad de Manizales; Erika María Bedoya Hernández, Universidad del Valle

Sinopsis

Biografía del autor/a

Martha Beatriz Farfán Orozco, Universidad de Manizales

Estudiante de cuarto semestre del Doctorado en Formación en Diversidad de la Universidad de Manizales, Colombia. Magíster en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales – CINDE. Trabajadora Social de la Universidad del Valle. Docente en la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales del programa académico de Trabajo Social y coordinadora de prácticas de Trabajo Social de la Universidad Libre, seccional Pereira. Líneas de investigación y trabajo académico: paces, resistencia, violencia, educación.

Erika María Bedoya Hernández, Universidad del Valle

Candidata al doctorado en Interinstitucional en Educación de la Universidad del Valle. Magíster en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Licenciada en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la Universidad Tecnológica de Pereira. Docente investigadora de la Universidad Libre, Pereira. Coordinadora de la línea en investigación en derechos humanos, paz y conflictos. Coordinadora del semillero Paz y Paces. Líneas de investigación y trabajo académico: paces, resistencia, violencia, educación, migraciones.

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4 noviembre 2022

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Cómo citar

Capítulo 8. Prácticas educativas y resistencias: Transiciones políticas de adolescentes y jóvenes de pereira. (2022). In L. A. . Martínez Herrera, W. G. . Jiménez García, D. S. Rubert Pascual, J. . Carvajal, D. Fredes, L. . Manzano Chávez, W. A. . Mesa Cárdenas, D. . Zúñiga, R. . Mardones, M. L. . Palomino Leiva, A. . Dagua Paz, J. M. . Martínez Herrera, M. . Montañez, B. P. . Cardoso Campos, M. . Merchán Duque, M. B. . Farfán Orozco, E. M. . Bedoya Hernández, S. P. . Castro Molinares, A. . Sánchez Villoria, & M. E. . Roa Rodríguez, Gestión punitiva del delito, víctimas y reconciliación . Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518536.08