Filosofía más allá de la academia: Estado del arte de las prácticas filosóficas  contemporáneas

Ingrid Victoria  Sarmiento Aponte; Jonathan René  Cortés Sandoval; Zaida Johanna  Orjuela Hernández; Ángela María  Lozano Vilañez; Luis Fernando  Soto Marín; Román Santiago  Artunduaga Narváez; Juan José  Grande; John Fredy  Vélez Díaz; Jorge Alberto  Martínez Yepez; Yanis Angélica  Betancourt Castro

doi:10.22490/9789586518826

Filosofía más allá de la academia : Estado del arte de las prácticas filosóficas contemporáneas

Ingrid Victoria Sarmiento Aponte (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Jonathan René Cortés Sandoval (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Zaida Johanna Orjuela Hernández (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Ángela María Lozano Vilañez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Luis Fernando Soto Marín (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Román Santiago Artunduaga Narváez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Juan José Grande (ed.), Universidad Nacional del Litoral; John Fredy Vélez Díaz (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Jorge Alberto Martínez Yepez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Yanis Angélica Betancourt Castro (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

Las discusiones, en entornos académicos, acerca de la pertinencia de ciertas prácticas en filosofía han trazado múltiples posibilidades de análisis sobre la dirección que, en este ejercicio, se debería abordar la filosofía. Es así como, de forma no deliberada, se dan posiciones argumentadas que afirman la necesidad del quehacer filosófico en espacios estrictamente académicos en los que la producción del saber depende de un ejercicio reflexivo, analítico en torno al gran acervo histórico con el que cuenta la disciplina para, a partir de este, establecer sus razones para criticar, afirmar o proponer. Por otra parte, se puede encontrar a aquellos que consideran que el hecho filosófico solo puede darse en relación con los demás y con los contextos en los que se desenvuelve el hombre, aduciendo que la filosofía es un hecho tan humano como la razón, esto sin entrar en detalle de la exposición teórica que sobre esta afirmación existe

Palabras clave: reflexión filosófica, talleres filosóficos, café filosófico, prácticas filosóficas, sociedades contemporáneas, coaching ontológico, psicoanálisis, filosofía en cárceles

Capítulos

Capítulo 1. Sobre los talleres y cafés filosóficos

Jonathan René Cortés Sandoval, Luis Fernando Soto Marín

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518826.01

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Capítulo 2. Sobre consultoría filosófica
¿Cómo se vive alrededor del mundo?

Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, Zaida Johanna Orjuela Hernández, Juan José Grande

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518826.02

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Capítulo 3. Sobre filosofía en cárceles

Ángela María Lozano Vilañez, Jorge Alberto Martínez Yepez, Yanis Angélica Betancourt Castro

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518826.03

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Capítulo 4. Sobre la filosofía para niños
estado del arte, avances y perspectivas en Colombia

Zaida Johanna Orjuela Hernández, John Fredy Vélez Díaz

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518826.04

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 12 de junio). Filosofía más allá de la academia: la filosofía en cárceles [Video]. YouTube. https://youtu.be/h12sYQMrxjk

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 13 de junio). Filosofía más allá de la academia con Mercedes García Márquez. [Video]. Facebook. https://www.facebook.com/LIFIUNAD/videos/635333017095601

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 26 de junio). Filosofía más allá de la academia. Parte 3. [Video]. http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/cibersofia/6958-filosofia-mas-alla-de-la-academia-3-parte

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 3 de julio). Filosofía más allá de la academia: «difusión de la filosofía» [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=wEsrtqIxB0s&t=6s

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 11 de julio). Filosofía más allá de la academia con Luca Nave [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=LLswSTUEgiI&t=1071s

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 7 de agosto). Filosofía más allá de la academia: consultoría filosófica. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Z1K3JyBSRT0&t=1061s

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 15 de agosto). Filosofía más allá de la academia con Jorge Humberto Dias [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=z2NDO_Cq3fM

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 18 de septiembre). Filosofía más allá de la academia con el filósofo práctico argentino Juan José Grande. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RADjiXhy-pI&t=288s

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 19 de septiembre). Filosofía más allá de la academia: la consultoría filosófica en el Perú. Carlos Pérez (Perú). [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=YVRmneUIhtQ&t=2698s

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 26 de septiembre). Filosofía más allá de la academia con Luca Beviacqua [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=8T_VCaWZeN0

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 17 de octubre). Filosofía más allá de la academia: práctica de consultoría filosófica con Alejandro Rodríguez Martínez (México). [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=75MRrfmhj-o

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 24 de octubre). Filosofía más allá de la academia con Isabelle Millon [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=4v_8QOzsC6o

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 28 de octubre). Filosofía más allá de la academia: la exclusión social, la marginalidad y la injusticia epistémica.[Video]. YouTube. https://youtu.be/tWP5fQ2fLJY

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 31 de octubre). Filosofía más allá de la academia con Maddalena Bisollo [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=C17kvUGMsoc

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 11 de noviembre). Filosofía más allá de la academia con María del Carmen Alcántar Arcos [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=emG9vkn4Sns

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 21 de noviembre). Filosofía más allá de la academia con Óscar Brenifier [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=zepktmrpcVw&t=444s

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 27 de noviembre). Filosofía más allá de la academia: el silencio también es una prisión [Video]. YouTube. https://youtu.be/bsMa4HHyi4g

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 2 de diciembre). Filosofía más allá de la academia: pensar la reclusión desde un enfoque diferencial [Video]. YouTube. https://youtu.be/zK8f8ulwh9U

Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]. (2020, 11 de diciembre). Filosofía más allá de la academia con Aurélien Vetú [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=qnLsyYxMlxY

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Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tutora e investigadora del programa de Licenciatura en Filosofía y Maestría en Educación UNAD. Licenciada en Filosofía Pontificia Universidad Javeriana, magíster en Estudios Culturales Universidad de los Andes y candidata a doctora en Filosofía Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad de Sevilla. Miembro de la Red Colombiana de Filosofía para Niños. Interesada en temas relacionados con la filosofía de la educación, didáctica filosófica y educación ética y moral.

Jonathan René Cortés Sandoval, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tutor e investigador del programa de Licenciatura en Filosofía UNAD. Licenciado en Filosofía Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Especialista en Educación, Cultura y Política UNAD. Interesado en temas relacionados con la ética, la filosofía política, la reflexión pedagógica y el desarrollo del pensamiento crítico

Zaida Johanna Orjuela Hernández, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciada en Filosofía Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Cursante de Especialización en Educación, Cultura y Política UNAD. Coordinadora de las áreas de Ética y Filosofía Colegio San Bartolomé La Merced. Interesada en temas relacionados con la enseñanza de la filosofía y filosofía para niños.

Ángela María Lozano Vilañez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tutora e investigadora del programa de Licenciatura en Filosofía UNAD. Licenciada en Español y Filóloga clásica Universidad Nacional, magíster en Educación Universidad Militar. Líder del semillero de Prácticas Filosóficas Contemporáneas. Interesada en temas de educación.

Luis Fernando Soto Marín, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tutor e investigador del programa de Licenciatura en Filosofía UNAD. Licenciado en Filosofía Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo UNAD. Maestrante en Educación UNAD. Interesado en temas relacionados con la formación educación, difusión del pensamiento reflexivo y el desarrollo del pensamiento crítico.

Román Santiago Artunduaga Narváez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Líder nacional del programa de Licenciatura en Filosofía UNAD. Licenciado en Filosofía, magíster en Filosofía Universidad Santo Tomás y doctor en Filosofía Universidad de Salamanca. Interesado en temas relacionados con la historia de las ideas en especial de Latinoamérica.

Juan José Grande, Universidad Nacional del Litoral

Profesor de filosofía egresado de la Universidad Nacional del Litoral (UNL, Argentina). Facilitador y miembro de Filosofía Profunda (Deep Philosophy). Cofundador del colectivo docente y de prácticas filosóficas FilosofARes. Miembro activo del sindicato docente AMSAFE La Capital. Interesado en temas relacionados con la asesoría filosófica, las prácticas filosóficas, la filosofía contemplativa y los aportes de la filosofía a la política y la educación.

John Fredy Vélez Díaz, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciado en Filosofía Universidad de Antioquia. Especialista en Educación, Cultura y Política Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Magíster en Hermenéutica Literaria EAFIT. Doctorando en Ciencias de la Educación Universidad Cuauhtémoc. Miembro de la Red Colombiana de Filosofía para Niños. Líder del Semillero Filosofía para Niños UNAD. Interesado en temas relacionados con filosofía para niños.

Jorge Alberto Martínez Yepez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Estudiante del programa de Licenciatura en Filosofía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Archivista, egresado del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Ha participado de forma activa en los siguientes semilleros de investigación: THAUMADZEIN (filosofía antigua) del programa de Filosofía de la UNAD. Proyecto PIE 035 Prácticas Filosóficas Contemporáneas y Filosofía para Niños del programa de la Licenciatura en Filosofía de la UNAD. Interesado en temas relacionados con la filosofía de Hegel, Heidegger, Sartre y la filosofía helenística.

Yanis Angélica Betancourt Castro, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Estudiante del programa Licenciatura en Filosofía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Ha participado en distintos semilleros de investigación en temas de género y paz, y prácticas filosóficas contemporáneas del programa Licenciatura en Filosofía de la UNAD. Ha realizado campañas de concientización en violencias basadas en género, en el municipio de Florencia- Caquetá. Interesada en temas relacionados con la historia, la filosofía antigua, la Filosofía para Niños y el estoicismo.

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Detalles sobre esta monografía

Cómo citar

Sarmiento Aponte, I. V. ., Cortés Sandoval, J. R. ., Orjuela Hernández, Z. J. ., Lozano Vilañez, Ángela M. ., Soto Marín, L. F. ., Artunduaga Narváez, R. S. ., Grande, J. J. ., Vélez Díaz, J. F. ., Martínez Yepez, J. A. ., & Betancourt Castro, Y. A. . (2022). Filosofía más allá de la academia: Estado del arte de las prácticas filosóficas contemporáneas. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518826

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ISBN-13 (15)

978-958-651-882-6

Serie Educación

Categorías Libro de investigación

Derechos de autor 2022
Sello Editorial UNAD

Publicado

4 November 2022