Capítulo 5. Hacia una educación filosófica en diálogos entre culturas

Mauricio Langon, Universidad de la República de Uruguay

Sinopsis

Biografía del autor/a

Mauricio Langon, Universidad de la República de Uruguay

Mauricio Langon Cuñarro (1943) es uruguayo, profesor de filosofía egresado del Institu-to de Profesores Artigas, de Montevideo. Ejerció su profesión en educación secundaria entre 1968 y 1999, en que se jubiló habiendo sido Inspector Nacional de Filosofía entre 1992 y su jubilación. También ejerció la docencia en universidades de Uruguay (de la República, Ucudal, de la Empresa) y de Argentina (Morón, Universidad del Salvador), así como en institutos de profesorado de Argentina y Uruguay.

Páginas

105-136

Publicado

1 junio 2021

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Cómo citar

Langon, M. . (2021). Capítulo 5. Hacia una educación filosófica en diálogos entre culturas. In J. A. . Tasat (Ed.), & C. E. . . Pedraza Goyeneche, Pedagogías críticas americanas (pp. 105-136). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517829.05