Capítulo 3. Docencia, educación y cambio social, perspectivas desde el curso ECDF

Álvaro Jesús  Belálcazar Belálcazar; Gloria Cecilia  Agudelo Alzate; Neyla Lucely  Gómez Guamanga

doi:10.22490/9789586518093

Capítulo 3. Docencia, educación y cambio social, perspectivas desde el curso ECDF

Álvaro Jesús Belálcazar Belálcazar, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Gloria Cecilia Agudelo Alzate, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Neyla Lucely Gómez Guamanga, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518093.03

Sinopsis

Biografía del autor/a

Álvaro Jesús Belálcazar Belálcazar, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Mg. En Educación de Adultos

Gloria Cecilia Agudelo Alzate, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Mg. En Educación Matemática

Neyla Lucely Gómez Guamanga, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Mg. En Gestión del Conocimiento Educativo

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Volumen

Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD: Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros

Páginas

51-70

Publicado

1 abril 2021

Serie

Educación

Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Belálcazar Belálcazar, Álvaro J. ., Agudelo Alzate, G. C. ., & Gómez Guamanga, N. L. (2021). Capítulo 3. Docencia, educación y cambio social, perspectivas desde el curso ECDF. In Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD: Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros (pp. 51-70). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518093.03

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