Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD : Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros

Jenny Carolina Moreno Rey (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; José Armando Herrera Robles (ed.), Educación Bogotá; Diego Fernando González Villalba (ed.), Educación Bogotá; Álvaro Jesús Belálcazar Belálcazar (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Gloria Cecilia Agudelo Alzate (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Neyla Lucely Gómez Guamanga (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Carlos Alberto Muñoz Gutiérrez (ed.), Corporación Unificada Nacional de Educación Superior; Elvira Marcela Garzón Astorquiza (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Aineres Beatriz Parrales Correa (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Nini Johanna Maz Lapeira (ed.), FED Distrital Santa Martha; Gianny Marcela Bernal Oviedo (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Carlos Julio Peña Canchila (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; José Antonio Gómez Rodríguez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Rocío Sepúlveda Patiño (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Jorge Torres Gutiérrez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Juan Alexander Triviño Quiceno (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Wilson Javier Riascos Vallejo (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Fredderick Sneider Hernández (ed.), Colegio Seminario San Juan Apóstol

Sinopsis

Este libro es el resultado de la compilación y análisis de algunas de las reflexiones que surgieron en el desarrollo del curso y que fueron materia de resignificación de la práctica pedagógica, por parte de los educadores y formadores y en los que se plantea la reflexión del quehacer del maestro, desde por lo menos dos horizontes: el de ser formador de maestros y el de ser maestro.      

Palabras clave: política pública de evaluación, educadores, evaluaciones de competencias, formación docente, práctica pedagógica

Capítulos

Detalles sobre esta monografía

Fecha de publicación (01):

01-04-2021
Calendario musulmán

Cómo citar

Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD: Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros. (2021). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518093

ISBN-13 (15)

978-958-651-809-3

Publicado

1 April 2021