Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD : Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros

Capítulo 1 Puentes de palabras para no perder el camino

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Capítulo 2 La necesidad de desarrollar escenarios de aprendizaje, que promuevan la integración entre las competencias mediáticas y los procesos de alfabetización científica

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Capítulo 3 Docencia, educación y cambio social, perspectivas desde el curso ECDF

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Capítulo 4 Maestros aprendiendo de maestro

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Capítulo 5 Las comunidades de aprendizaje: un espacio para la resignificación de la praxis a través del diseño, implementación y evaluación de propuestas pedagógicas en el curso ECDF

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Capítulo 7 La transversalización como eje fundamental de la construcción del conocimiento: experiencia desde ECDF I

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Capítulo 8 La transversalización como eje fundamental de la construcción del conocimiento: experiencia desde ECDF I

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