Filosofia para Crianças : da Teoria às Práticas Educacionais

Ingrid Sarmiento Aponte (ed), ; Deyser Gutiérrez A (ed), ; John Fredy Vélez Díaz (ed), ; Yaqueline Sugey Zapata G (ed), ; Edisla Arloth Barona Villamizar (ed), ; Melania Lezcano Rueda (ed), ; Javier Danilo Murcia González (ed), ; Octavio Orozco (ed), ; Juan Camilo Pérez Hernández (ed),

Sinopse

A seção a seguir está enquadrada nessa nova realidade tecnológica e digital e apresenta uma série de experiências no campo da Filosofia para Crianças, que tiveram um impacto significativo na pesquisa e no trabalho profissional de seus autores, em seus diferentes contextos de atuação. Cada um dos capítulos que compõem esta obra está articulado em torno dos interesses educacionais e de pesquisa que têm impulsionado o Seminário de Filosofia para Crianças do Programa de Graduação em Filosofia da Universidade Nacional Aberta e à Distância (UNAD).

Palavras-chave: ensino de filosofia, pedagogia, filosofia

Capítulos

ISBN-13 (15)

9789586518062

Fecha de publicación (01):

2021-06-01
Calendário Islâmico

Como Citar

Sarmiento Aponte, I. (2021). Filosofia para Crianças: da Teoria às Práticas Educacionais. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518062

Séries Educação

Publicado

junho 1, 2021