Argumentação e desenvolvimento do pensamento crítico em ambientes virtuais de aprendizagem

Beatriz Helena Amador Lesmes (ed), ; John Fredy Vélez Díaz (ed), ; John Jairo Cardozo Cardona (ed), ; Diana Marcela Pinto Parra (ed), ; Paula Andrea Mora Pedreros (ed),

Sinopse

Este livro enquadra-se neste contexto e é uma contribuição que surge de um projeto de investigação apoiado pela Universidade Nacional Aberta e a Distância -UNAD- com o objetivo de fornecer elementos que contribuam para melhorar as práticas educacionais em educação virtual na Colômbia. Constitui assim uma proposta que nos permite esclarecer muitas dúvidas sobre o ensino e a aprendizagem da Filosofia, em ambientes virtuais de aprendizagem e sobre o desenvolvimento de competências para argumentar e pensar criticamente.

Palavras-chave: argumentação, educação, educação virtual

ISBN-13 (15)

978-958-651-621-1

Fecha de publicación (01):

2017-05-01
Calendário Islâmico

Como Citar

Argumentação e desenvolvimento do pensamento crítico em ambientes virtuais de aprendizagem. (2017). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586516211

Séries Educação

Publicado

maio 17, 2017