Capítulo 4. Entornos de aprendizaje para el desarrollo de la argumentación y el pensamiento crítico.

Beatriz Helena  Amador Lesmes; John Jairo  Cardozo Cardona

doi:10.22490/9789586516211

Capítulo 4. Entornos de aprendizaje para el desarrollo de la argumentación y el pensamiento crítico.

Beatriz Helena Amador Lesmes, ; John Jairo Cardozo Cardona,

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516211.04

Biografia do Autor

Beatriz Helena Amador Lesmes, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en Estudios Culturales, Especialista en Docencia Universitaria. Licenciada en Filosofía y Letras.

John Jairo Cardozo Cardona, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciado en Filosofía, Magíster en Filosofía Latinoamericana, Doctor en Pensamiento en Cultura en América Latina.

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Volume

Argumentação e desenvolvimento do pensamento crítico em ambientes virtuais de aprendizagem

Páginas

40-53

Publicado

maio 17, 2017

Séries

Educação

Categorias

Libro de investigación

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Amador Lesmes, B. H., & Cardozo Cardona, J. J. (2017). Capítulo 4. Entornos de aprendizaje para el desarrollo de la argumentación y el pensamiento crítico. Em Argumentação e desenvolvimento do pensamento crítico em ambientes virtuais de aprendizagem (p. 40-53). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586516211.04

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