Genetics, Basic Concepts and Generalities

Gustavo Forero Acosta

doi:10.22490/

Genética, conceptos básicos y generalidades

Gustavo Forero Acosta, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

Este material es un recurso importante dentro de los documentos orientativos para las actividades académicas, pedagógicas y didácticas de los estudiantes de un curso introductorio de genética. Incluye conceptos, fundamentos y aplicaciones de la genética básica en las ciencias agrícolas y sirve como herramienta pedagógica para los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas, Ganaderas y Ambientales. Los estudiantes cursan esta asignatura como requisito común en sus programas o como asignatura optativa en otros programas en los que no está incluida. Este material se centra específicamente en la genética básica, incluyendo los conceptos de genética, célula, ciclo celular, ADN, ARN y genes. También describe y proporciona ejemplos de modelos genéticos mendelianos y no mendelianos e introduce conceptos estadísticos básicos utilizados en genética básica. No se tratan otros temas como mutaciones, aberraciones cromosómicas, ligamiento o mapeo genético, ya que, según la coherencia interna de los cursos que se imparten en la Universidad, estos forman parte del curso avanzado de fitomejoramiento, donde se exploran con mayor detalle. El material incluye varios ejercicios y preguntas de repaso para ayudar a los estudiantes a aplicar los contenidos tratados.

Palabras clave: Genética

Capítulos

Presentation
Introduction
Cell Theory
DNA condensation
Basic conceptualization of DNA, RNA and gene
Mendel’s genetics
Probability and proof of phenotypic proportions
Mendelian Crosses
Non-Mendelian Crosses I
Non-Mendelian Crosses II

Griffiths, A. J. F., Gelbart, W. M., Miller, J. H., & Lewontin, R. C. (2002). Genética moderna (Modern Genetic Analysis). McGraw-Hill (Interamericana de España), Madrid.

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Gustavo Forero Acosta, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Gustavo Forero Acosta holds a Bachelor’s degree in Chemistry and Biology, a Master’s degree in Biology with an emphasis in Genetics and Molecular Biology, doctoral studies in Sustainable Development, Economics, Society and Environment (non-graduate), and doctoral studies in Project Design and Evaluation (non-graduate). He has served as a professor and researcher at several private and public universities in the country and has extensive experience in curriculum design, course creation, and materials adapted for virtual and distance education systems, as well as in advising on entrepreneurship and research projects of different kinds. He is currently part of the career teaching staff (ranked as Associate Professor) at the School of Agricultural, Livestock and Environmental Sciences at the Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD and is currently a doctoral student in Project Studies.