Calidad e inclusión social en las prácticas pedagógicas en el programa de licenciatura en filosofía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Autores/as

Sandra Milena Galvis Aguirre, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Dignora Inés Páez Giraldo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Edgar Crisanto Medina, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

En la última década se ha enfatizado en el tema de las prácticas pedagógicas de aula como elemento clave del éxito escolar. En este sentido, la teoría pedagógica y didáctica requiere de un componente práctico en el que se puedan poner a prueba, discutir, complementar y, si es el caso, reformular los distintos enfoques del hecho educativo.  En consecuencia, las facultades de educación vienen desarrollando importantes aportes, generando escenarios y dispositivos que, paulatinamente, vayan poniendo en contacto al docente en formación con el campo real del ejercicio de la profesión.

El supuesto fundamental dice que, a mayor contacto con el ambiente de aula, los estudiantes desarrollarán las habilidades y competencias propias de la docencia. De esta manera, al término de su formación universitaria, las facultades de educación pueden garantizar la adaptación de sus egresados a las necesidades y expectativas de la es-cuela en su actual estado de desarrollo.

 

Palabras clave:

prácticas pedagógicas, facultades de educación, habilidades y competencias de la docencia, enseñanza, aprendizaje, licenciatura en filosofía

Capítulos

  • Capítulo 1. Planteamiento del problema, objetivos y justificación
  • Capítulo 2. Marco teórico-conceptual
  • Capítulo 3. Metodología
  • Capítulo 4. Resultados

Detalles sobre esta monografía

Cómo citar

Galvis Aguirre, S. M., Páez Giraldo, D. I., & Crisanto Medina, E. (2022). Calidad e inclusión social en las prácticas pedagógicas en el programa de licenciatura en filosofía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518956

ISBN-13 (15)

978-958-651-895-6

Licencia

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Publicado

4 November 2022