Oportunidades, necesidades y tendencias de la educación contable en Colombia

Autores/as

Martha Lucía Fuertes Díaz (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; José Obdulio Cúrvelo Hassán (ed.), Universidad Cooperativa de Colombia; Sandra Rocío Mondragón Arévalo (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Marilú Avendaño (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Juan Pablo Cendales Rodríguez (ed.), Universidad Cooperativa de Colombia; Julio Cesar Montoya Rendón (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Wilson Sánchez Jiménez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Fernando Panesso Jiménez (ed.), Universidad de Nariño; Libia Esperanza Nieto Gómez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Martha Isabel Cabrera Otálora (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Reinaldo Giraldo Díaz (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

La contabilidad en la sociedad contemporánea, tiene grandes aspectos por dilucidar atendiendo las realidades en materia de la preocupación por el estatus económico de los ciudadanos, la sensibilidad sobre el valor de la cooperación y los conflictos, el carácter comunicativo de la práctica contable y la difusión de la información financiera y de sostenibilidad. Este libro plasma diferentes percepciones desde el tejido empresarial y la sociedad en general, sobre los desafíos, realidades y escenario a construir por la educación contable. Se debe reflexionar sobre la contabilidad en la sociedad contemporánea y su implicación en el juicio ético de las acciones de las empresas, la calidad ética de las organizaciones, y sus fines, sus medios y las prácticas que realizan y fomentan a título de responsabilidad social y sostenibilidad ambiental.

Palabras clave:

educación contable, sectores productivos, finanzas, desarrollo sostenible

Capítulos

Detalles sobre esta monografía

Fecha de publicación (01)

01-01-2019
Calendario musulmán

Cómo citar

Oportunidades, necesidades y tendencias de la educación contable en Colombia. (2019). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586516327

ISBN-13 (15)

978-958-651-632-7

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Publicado

1 January 2019