Oportunidades, necesidades y tendencias de la educación contable en Colombia

Martha Lucía  Fuertes Díaz; José Obdulio Cúrvelo Hassán; Sandra Rocío  Mondragón Arévalo; Marilú Avendaño Avendaño; Juan Pablo  Cendales Rodríguez; Julio Cesar  Montoya Rendón; Wilson  Sánchez Jiménez; Fernando Panesso Jiménez; Libia Esperanza Nieto Gómez; Martha Isabel Cabrera Otálora Martha Isabel Cabrera Otálora; Reinaldo  Giraldo Díaz

doi:10.22490/9789586516327

Oportunidades, necesidades y tendencias de la educación contable en Colombia

Martha Lucía Fuertes Díaz (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; José Obdulio Cúrvelo Hassán (ed.), Universidad Cooperativa de Colombia; Sandra Rocío Mondragón Arévalo (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Marilú Avendaño (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Juan Pablo Cendales Rodríguez (ed.), Universidad Cooperativa de Colombia; Julio Cesar Montoya Rendón (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Wilson Sánchez Jiménez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Fernando Panesso Jiménez (ed.), Universidad de Nariño; Libia Esperanza Nieto Gómez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Martha Isabel Cabrera Otálora (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Reinaldo Giraldo Díaz (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

La contabilidad en la sociedad contemporánea, tiene grandes aspectos por dilucidar atendiendo las realidades en materia de la preocupación por el estatus económico de los ciudadanos, la sensibilidad sobre el valor de la cooperación y los conflictos, el carácter comunicativo de la práctica contable y la difusión de la información financiera y de sostenibilidad. Este libro plasma diferentes percepciones desde el tejido empresarial y la sociedad en general, sobre los desafíos, realidades y escenario a construir por la educación contable. Se debe reflexionar sobre la contabilidad en la sociedad contemporánea y su implicación en el juicio ético de las acciones de las empresas, la calidad ética de las organizaciones, y sus fines, sus medios y las prácticas que realizan y fomentan a título de responsabilidad social y sostenibilidad ambiental.

Palabras clave: educación contable, sectores productivos, finanzas, desarrollo sostenible

Capítulos

Prólogo

José Obdulio Cúrvelo Hassán

DOI: https://doi.org/10.22490/
Introducción

DOI: https://doi.org/10.22490/
Capítulo 1 Contexto de desarrollo de la educación superior contable en Colombia

Martha Lucía Fuertes Díaz, José Obdulio Cúrvelo Hassán

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.01

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Capítulo 2 Necesidades de la población, las regiones y los sectores productivos

Martha Lucía Fuertes Díaz, Sandra Rocío Mondragón Arévalo

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.02

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Capítulo 3 Oportunidades para la educación contable en Colombia

Martha Lucía Fuertes Díaz, Marilú Avendaño

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.03

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Capítulo 4 Tendencias para la educación contable

Martha Lucía Fuertes Díaz, José Obdulio Cúrvelo Hassán

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.04

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Capítulo 5 Apuntes críticos sobre ética y responsabilidad social en contabilidad y finanzas

Martha Lucía Fuertes Díaz, José Obdulio Cúrvelo Hassán, Juan Pablo Cendales Rodríguez

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.05

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Capítulo 6 Prospectiva de la educación contable como ciencia social en un contexto globalizado

Martha Lucía Fuertes Díaz, Marilú Avendaño

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.06

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Capítulo 7 La contabilidad social en la organización del siglo XXI

Martha Lucía Fuertes Díaz, Julio Cesar Montoya Rendón

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.07

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Capítulo 8 Contabilidad financiera para el desarrollo sostenible y autogestión de las comunidades rurales en Colombia

Wilson Sánchez Jiménez, Fernando Panesso Jiménez, Libia Esperanza Nieto Gómez, Martha Isabel Cabrera Otálora, Reinaldo Giraldo Díaz

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586516327.08

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Capítulo 1

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Capítulo 8

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Martha Lucía Fuertes Díaz, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctora en Administración Gerencial (C), Universidad Benito Juárez, México. Magíster en Administración con énfasis en Finanzas Corporativas, Universidad ICESI, Colombia. Especialista en Finanzas con Concentración en Finanzas Avanzadas, Universidad ICESI, Colombia. Contadora Pública, Universidad Santiago de Cali, Colombia. Docente Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Colombia. Investigadora principal Grupo de Investigación ilama.

José Obdulio Cúrvelo Hassán, Universidad Cooperativa de Colombia

Doctor en Contabilidad, Universidad de Valencia, España. Magíster en Filosofía, Universidad Santo Tomás, Colombia. Especialista en Revisoría Fiscal y Control de Gestión, Universidad Cooperativa, Colombia. Contador público, Universidad Cooperativa, Colombia. Decano Nacional de las Facultades de Contaduría pública de la Universidad Cooperativa de Colombia. Director del Grupo de Investigación Contabilidad y Entorno Social.

Sandra Rocío Mondragón Arévalo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctora en Gestión, Universidad EAN, Colombia. Magister en Dirección y Administración de Empresas, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Especialista en Alta Gerencia, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia. Administradora de Empresas, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia. Decana Nacional de la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios (ECACEN), Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Colombia. Investigadora Grupo de Investigación Giepe.

Marilú Avendaño, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en Educación, Instituto Tecnológico de Monterrey, México. Especialista en Gestión de Proyectos, UNAD, Colombia. Especialista en Educación Superior a Distancia, UNAD, Colombia. Administradora de Empresas, UNAD, Colombia. Docente e investigadora Grupo de Investigación GIEPE.

Juan Pablo Cendales Rodríguez, Universidad Cooperativa de Colombia

Contador público y Magíster en Administración por la Universidad Nacional de Colombia. Investigador dedicado a temas de control de gestión y responsabilidad social. Actualmente profesor e integrante del grupo de investigación Contabilidad y Entorno Social de la facultad de contaduría pública, de la Universidad Cooperativa de Colombia, campus Bogotá.

Julio Cesar Montoya Rendón, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magister en Administración, Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo, Administrador de Empresas, Investigador del grupo ilama. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Wilson Sánchez Jiménez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magister en Filosofía de la Universidad del Valle. Ingeniero Agrónomo de Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Docente Ocasional Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Colombia.

Fernando Panesso Jiménez, Universidad de Nariño

Magíster en Economía Agrícola, Universidad Nacional de Colombia. Economista, Universidad de Nariño.

Libia Esperanza Nieto Gómez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Especialista en Recursos Hidráulicos, Ingeniera Agrícola. Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. Docente Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, Bogotá, Colombia.

Martha Isabel Cabrera Otálora, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magister en Educación, Universidad de Manizales. Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo, UNAD, Colombia. Licenciada en Filosofía, Universidad del Cauca, Colombia. Docente UNAD.

Reinaldo Giraldo Díaz, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctor en Filosofía, Universidad de Antioquia, Colombia. Magíster en Filosofía, Universidad del Valle, Colombia. Ingeniero Agrónomo, Universidad Nacional de Colombia. Docente Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Palmira, Colombia.