Redefiniendo las modalidades docentes a raíz de la crisis por la COVID-19

Francisco José García Peñalvo, Universidad de Salamanca
DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518260.4.4

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Biografía del autor/a

Francisco José García Peñalvo, Universidad de Salamanca

Catedrático de Universidad Instituto Universitario de Ciencias de la Educación Universidad de Salamanca.

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Volumen

Visiones en educación sin barreras ni fronteras: Un homenaje al Maestro Lorenzo García Aretio

Páginas

282-291

Publicado

1 octubre 2021

Serie

Institucional

Categorías

Derechos de autor 2021 Sello Editorial UNAD

Licencia

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

García Peñalvo, F. J. . (2021). Redefiniendo las modalidades docentes a raíz de la crisis por la COVID-19. In Visiones en educación sin barreras ni fronteras: Un homenaje al Maestro Lorenzo García Aretio (pp. 282-291). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518260.4.4
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