Educación ambiental participativa para niños y niñas: servicios ambientales como estrategia de conservación

Martha Cecilia  Vinasco Guzmán; Myrian Sofía  Guzmán Oliveros; Silvia Alejandra  Trujillo Zapata; Claudia Jimena  Meneses Ortega; Jarol Andrés  Ordóñez Murcia

doi:10.22490/9789586517232

Educación ambiental participativa para niños y niñas: servicios ambientales como estrategia de conservación

Autores/as

Martha Cecilia Vinasco Guzmán (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Myrian Sofía Guzmán Oliveros (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Silvia Alejandra Trujillo Zapata (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Claudia Jimena Meneses Ortega (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Jarol Andrés Ordóñez Murcia (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

Este es un aporte de estudiantes que se beneficiaron de la estrategia “Líderes Ambientales”, realizada entre la Alcaldía de Pitalito, el SENA y la UNAD para contribuir a la conservación del Macizo Colombiano. Este libro se orienta a mejorar el conocimiento de los servicios ambientales que nos prestan los espacios que tienen recursos naturales en buen estado de conservación y les propone a docentes y orientadores varias actividades para desarrollar con niños y niñas de 7 a 12 años y así motivarlos a conocer la naturaleza e interactuar con ella. Se presentan seis talleres que pueden ser desarrollados en espacios abiertos donde los niños puedan disfrutar de la naturaleza.

Palabras clave:

educación ambiental , servicios ambientales , conservación

Capítulos

Capítulo 1. Juego del trencito
Capítulo 2. Charla ambiental de reconocimiento del bosque
servicios de abastecimiento
Capítulo 3. El cuento de Poncho, la danta de montaña
servicios de apoyo
Capítulo 4. Juego ambiental
tala de árboles (servicios de regulación)
Capítulo 5. El arte de la naturaleza
servicios culturales
Capítulo 6. El bosque ordena
servicios de regulación

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Martha Cecilia Vinasco Guzmán, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctora en Desarrollo Sostenible de la Universidad Católica de Ávila. Magíster en Administración de Organizaciones de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Especialista en Gerencia Estratégica de Mercadeo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Ingeniera Química de la Universidad Nacional de Colombia. Docente Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), CCAV, Pitalito. Investigadora del grupo INYUMACIZO.

Myrian Sofía Guzmán Oliveros, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Profesional en Ingeniería Ambiental y Sanitaria y MSc en Gestión Ambiental, integra, responsable y dedicada, con disposición de aprendizaje y de participar en equipos interdisciplinarios para generar soluciones a problemas ambientales a partir de una visión sistémica y ética. Así mismo, habilidad y capacidad de coordinar y dirigir la gestión ambiental, planificación y seguimiento de diferentes proyectos ambientales. Con conocimientos en el desarrollo y seguimiento de planes de manejo, medidas ambientales, planes de contingencia, concesiones de agua, permisos de ocupación de cauce, planes de saneamiento y manejo de vertimientos PSMV, planes de gestión integral de residuos sólidos PGIRS, manejo de residuos hospitalarios PGIRSH y Residuos Peligrosos RESPEL y actualmente docente de la carrera de ingeniería ambiental.

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Detalles sobre esta monografía

Fecha de publicación (01)

01-12-2019

Calendario musulmán

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586517232

Cómo citar

Vinasco Guzmán, M. C. ., Guzmán Oliveros, M. S. ., Trujillo Zapata, S. A. ., Meneses Ortega, C. J. ., & Ordóñez Murcia, J. A. . (2019). Educación ambiental participativa para niños y niñas: servicios ambientales como estrategia de conservación. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517232

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ISBN-13 (15)

978-958-651-723-2

Serie

Agrícola, Pecuarias y del Medio Ambiente

Categorías

Libro de investigación

Derechos de autor 2019 Sello Editorial UNAD

Licencia

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Publicado

1 December 2019