Zapata G, Yaqueline Sugey. “Capítulo 8. El observatorio como estrategia pedagógica y didáctica para la enseñanza de la filosofía para niños”. Em Filosofia para Crianças: da Teoria às Práticas Educacionais, Ingrid Sarmiento Aponte, 135–148. Educação. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2021. Acesso em novembro 2, 2026. https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/27/chapter/507.