Rincones pedagógicos: experiencias y ambientes para el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños de jardín de la Institución Educativa Génesis, en Barranquilla

Luz Elena  Rodríguez De la Hoz; Nancy María  García Santiago

doi:10.22490/UNAD.9786287786448

Rincones pedagógicos: experiencias y ambientes para el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños de jardín de la Institución Educativa Génesis, en Barranquilla

Luz Elena Rodríguez De la Hoz, ; Nancy María García Santiago,

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786448.6

Biografia do Autor

Luz Elena Rodríguez De la Hoz, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciada en Pedagogía Infantil, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Técnica en Auxiliar Preescolar, Corporación Escuela Americana para el Estudio y Desarrollo de las Ciencias Integradas y Empresariales, WHOLE. Docente de Educación Inicial y Básica Primaria, Colegio Génesis, Barranquilla.

Nancy María García Santiago, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en Educación, Universidad del Tolima. Licenciada en Educación infantil y Preescolar, Universidad del Tolima. Creadora del semillero Infandiver y coinvestigadora. Docente de la Licenciatura en Educación Infantil, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Colombia.

Formación de maestros en la acción territorial

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Formación de maestros en la acción territorial: experiencias de construcción del saber pedagógico en la educación infantil

Publicado

agosto 11, 2025

Séries

Educação

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Libro de divulgación

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Como Citar

Rincones pedagógicos: experiencias y ambientes para el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños de jardín de la Institución Educativa Génesis, en Barranquilla. (2025). Em O. L. Vasquez Estepa, L. V. Murillo Holguín, M. F. Ortegón Vargas, L. K. Otero Román, M. Portela Arévalo, M. A. Ramos Benavides, L. E. Rodríguez De la Hoz, J. D. Rodríguez Torres, Y. M. Ruiz Galeón, M. P. Sánchez Montañez, D. C. Silva Palta, C. E. Valencia Rentería, L. C. Vega Mariño, Á. M. Mojica Díaz, G. B. Miller Orozco, D. M. Trujillo Mahecha, C. E. Pedraza Ramírez, H. A. Aguilar Bastidas, D. J. Barrios Sarmiento, … L. A. Vinasco Montoya, Formación de maestros en la acción territorial: experiencias de construcción del saber pedagógico en la educación infantil. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786448.6

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