La acción psicosocial : reflexiones, pedagogías y aprendizajes entre-tejidos

Adriana María Rojas Angarita, ; Meryi Patricia Pacheco Sanjuan, ; Susana Navarro Torres, ; Gloria Esperanza Castellanos García, ; Astrid Marcela Vargas, ; Eneida Rocío Rocha, ; Diana Cecilia Puentes Puentes, ; Ginny Rocío Luna, ; Lina Marcela Millán Vásquez, ; Enrique Miguel López Campo, ; Luisa Fernanda Medina Toledo, ; María Elena Velandia Carrión, ; Edita del Socorro Álvarez Serpa, ; Shutther González Rosso, ; Jorge Alberto Bernate, ; María Cristina Pantoja , ; Ana Carolina Torres, ; Erika Jazmín Rodríguez Alarcón, ; Ana María Abad Salgado, ; Cristian Yecid Martínez Cifuentes, ; john Gregory Belalcázar Valencia , ; Juan Rubio-González, ; Felipe Guerra-Díaz, ; Pierina Agurto-Monárdez, ; Nicolasa María Durán Palacio, ; Itzel Mónica Gómez Manjarrez, ; Sinay del Carmen Valentín Guevara, ; Jacqueline Vera Martínez, ; Leidy Liliana Leal Díaz, ; Mónica Isabel Tabares Montoya, ; César Alejandro Morán, ; Marla Lizeth Hernández Cortés, ; Emilcen Pérez Gallo, ; Nicolás Riascos Benavides, ; María Isabel Reinoso Otálora, ; Cindia Mosquera Ortiz, ; Gloria Esperanza Torres,

Sinopse

Este libro, gestado desde el Programa de Psicología de la UNAD, se centra en profundizar y dinamizar la reflexión continua sobre el concepto de Acción Psicosocial, considerándolo esencial para la formación de profesionales. Estructurado en tres diálogos principales, el texto articula la teoría con la praxis y la pedagogía. El Primer Diálogo establece las motivaciones del trabajo y reflexiona ampliamente sobre la acción y la intervención psicosocial. El Segundo Diálogo valida la pertinencia de esta reflexión a través de capítulos de académicos invitados, quienes abordan el concepto desde perspectivas ontológicas, epistemológicas y de aplicación en diversos territorios y contextos de sostenibilidad.

Finalmente, el Tercer Diálogo se enfoca en el rol de la Red de Curso de Acción Psicosocial como un espacio de aprendizaje y pedagogías. Los capítulos aquí incluidos demuestran cómo el concepto de acción es fundamental en la filosofía de la UNAD, orientando el rol del psicólogo para que adopte una praxis crítica ante las realidades sociales. En conjunto, el libro subraya la necesidad de superar la visión individualista, adoptando posturas biopsicosociales enmarcadas en la complejidad, y reafirma que el estudio de "lo psicosocial" es un campo epistemológico crucial para la psicología y las ciencias sociales, promoviendo una comprensión ampliada del ser y su rol en la transformación social.

Palavras-chave: participación social, formación profesional, desarrollo humano, cambio social, salud mental, intervención comunitaria

Capítulos

La acción psicosocial

ISBN-13 (15)

978-628-7786-69-1

Como Citar

Rojas Angarita, A. M., Pacheco Sanjuan, M. P., Navarro Torres, S., Castellanos García, G. E., Vargas, A. M., Rocha, E. R., Puentes Puentes, D. C., Luna, G. R., Millán Vásquez, L. M., López Campo, E. M., Medina Toledo, L. F., Velandia Carrión, M. E., Álvarez Serpa, E. del S., González Rosso, S., Bernate, J. A., Pantoja , M. C., Torres, A. C., Rodríguez Alarcón, E. J., Abad Salgado, A. M., … Torres, G. E. (2025). La acción psicosocial: reflexiones, pedagogías y aprendizajes entre-tejidos. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786691

Publicado

outubro 6, 2025