Capítulo 1: de la amabilidad al interés genuino por el otro a través del diálogo filosófico

Ingrid Victoria Sarmiento Aponte

doi:10.22490/UNAD.9789586519830

Capítulo 1: de la amabilidad al interés genuino por el otro a través del diálogo filosófico

Ingrid Victoria Sarmiento Aponte,

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519830.1

Biografia do Autor

Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tutora e investigadora de la Maestría en Educación UNAD. Gestora Transversal del Currículo de la Vicerrectoría Académica y de Investigación. Licenciada en Filosofía Pontificia Universidad Javeriana, Magister en Estudios Culturales Universidad de los Andes y Doctoranda en Filosofía de la Pontificia
Universidad Javeriana y la Universidad Sevilla. Miembro del equipo coordinador de la Red Colombiana de Filosofía Para Niños. Interesada en temas relacionados con la filosofía de la educación, didáctica filosófica, educación ética y moral.

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Volume

Ágora de filosofia para crianças

Páginas

19-32

Publicado

setembro 12, 2024

Séries

Educação

Categorias

Libro de investigación

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Capítulo 1: de la amabilidad al interés genuino por el otro a través del diálogo filosófico. (2024). Em J. F. Vélez Díaz, G. C. Gómez Buitrago, L. M. Elles Ardila, J. D. Murcia González, M. D. Gutiérrez Álvarez, V. España Figueroa, J. E. Uribe Salinas, H. Betancur Giraldo, I. V. Sarmiento Aponte, & Y. S. Zapata G, Ágora de filosofia para crianças (p. 19-32). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519830.1

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