Capítulo 6. El derecho de participación para el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia: fundamentos para el diseño de un Recurso Educativo Digital (RED)

Sandra Milena  Morales Mantilla; Litssy Ethel  Gaitán Ariza

doi:10.22490/9789586519298

Capítulo 6. El derecho de participación para el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia: fundamentos para el diseño de un Recurso Educativo Digital (RED)

Sandra Milena Morales Mantilla , ; Litssy Ethel Gaitán Ariza,

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586519298.06

Sinopse

El presente documento vinculado al proyecto de investigación “Diseño de un recurso educativo digital para el fomento del derecho de participación y el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia” avalado por el grupo de investigación Infancias, Educación y Diversidad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y desarrollado durante los años 2020-2021 realiza una revisión de antecedentes y fundamentos teóricos en torno a la educación para la ciudadanía y el derecho de
participación de los niños y las niñas en entornos físicos y digitales.

Biografia do Autor

Sandra Milena Morales Mantilla , Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctora en Acciones Pedagógicas y Desarrollo Comunitario por la Universidad de Valencia, España. Licenciada en Ciencias de la Educación, orientadora familiar, especialista en Orientación Escolar y Desarrollo Humano. Investigadora grupo Infancias, Educación y Diversidad. Docente de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Colombia.

Litssy Ethel Gaitán Ariza, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Candidata a Magíster en Primera Infancia: Educación y Desarrollo de la Universidad de Santander y CINDE. Especialista en Gerencia en proyectos educativos institucionales de la universidad Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Investigadora del grupo de investigación, Infancias, Educación y Diversidad. Docente de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Colombia.

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Volume

Trajetórias de Pesquisa: para uma Educação Infantil Inovadora e Transformadora

Páginas

115-136

Publicado

setembro 18, 2023

Séries

Educação

Categorias

Libro de divulgación

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Capítulo 6. El derecho de participación para el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia: fundamentos para el diseño de un Recurso Educativo Digital (RED). (2023). Em C. E. Pedraza Ramírez, S. M. Morales Mantilla, J. Betancourt Galeano, M. Dueñas Cifuentes, L. E. Gaitán Ariza, D. C. Gamboa Gamba, M. L. Guerrero Bonilla, S. L. Mahecha Bustos, L. C. Otero Zafra, M. A. Perea Albarracín, O. L. Reyes Ramírez, M. Buriticá Buriticá, N. A. Cardona Hurtado, & E. J. Cuéllar Cruz, Trajetórias de Pesquisa: para uma Educação Infantil Inovadora e Transformadora (p. 115-136). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586519298.06

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