Capítulo 3. De las ciencias básicas, tecnología e ingeniería

Martha Viviana Zuluaga Rojas, ; Jheimer Julián Sepúlveda López, ; Wcdaly Cortés Algeciras, ; Hugo Ocampo Cárdenas, ; Angélica María Guapacha, ; Jorge Enrique Arboleda Puerta, ; Joan Sebastián Bustos Miranda, ; Ruth Esther Martínez,

Sinopse

O capítulo 3 do livro concentra-se em três áreas principais dentro do campo das ciências básicas, tecnologia e engenharia:

Implementação de uma interface cérebro-computador para pessoas com paralisia cerebral:

O capítulo apresenta os resultados de um projeto de pesquisa que visa desenvolver uma interface cérebro-computador (ICC) para pessoas com paralisia cerebral. A ICC utiliza sinais eletroencefalográficos (EEG) para prever a intenção de movimento da mão direita, permitindo que os usuários controlem um cursor ou dispositivo eletrônico com a mente.

Iniciativa e resultados da participação no rally latino-americano de inovação:

A UNAD participa ativamente do Rally Latino-americano de Inovação, uma competição internacional que convoca universidades de toda a América Latina para propor soluções criativas para problemas sociais, ambientais, organizacionais, entre outros. Em 2021, uma equipe multidisciplinar do CIP Dosquebradas obteve o quarto lugar com o projeto Oxiplant, que busca solucionar a falta de água potável através do tratamento da água da chuva com plantas aquáticas.

Fomento ao componente equidade da UNAD através do convênio geração-e, mediante a preparação de universitários de primeira matrícula para a formação profissional, no curso de ferramentas digitais:

O capítulo apresenta um estudo sobre o impacto do curso Ferramentas Digitais para Gestão do Conhecimento (HDGC) no desenvolvimento de habilidades digitais em alunos que ingressam na UNAD sob o convênio Generación-E. Este convênio busca a gratuidade e o acesso ao ensino superior para todos em todas as regiões do país. O estudo constatou que o curso HDGC proporciona aos alunos o conhecimento necessário para reconhecer e utilizar ferramentas tecnológicas e plataformas de escritório online, o que facilita sua continuidade no ensino superior.

Biografia do Autor

Martha Viviana Zuluaga Rojas, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciada en Biología y Química, magíster en Química, doctora en Ciencias Biomédicas. Líder de Investigación Zona Occidente. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Jheimer Julián Sepúlveda López, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Administrador de Sistemas Informáticos, magíster en Administración, doctor en Ingeniería. ECBTI. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Wcdaly Cortés Algeciras, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniera de Sistemas, magíster en Tecnologías de la Información para la Educación. ECBTI. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Hugo Ocampo Cárdenas, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Administrador financiero, especialista en Gerencia Estratégica de Mercadeo, especialista en Gestión de Proyectos, magíster en Administración de Organizaciones, doctorante en Administración Gerencial. ECACEN. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Angélica María Guapacha, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniera física, magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. ECBTI. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Jorge Enrique Arboleda Puerta, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniero Eléctrico, Especialista en Educación Superior a Distancia, Maestrante en Educación con énfasis en Educación Superior a Distancia. ECBTI. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Joan Sebastián Bustos Miranda, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniero electrónico, especialista en Educación Superior a Distancia, magíster en Ingeniería Automatización Industrial. ECBTI. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Ruth Esther Martínez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciada en Filosofía y Ciencias Religiosas, especialista en Dificultades del Aprendizaje Escolar, maestrante en Literatura. ECSAH. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

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Publicado

março 1, 2023

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Como Citar

Capítulo 3. De las ciencias básicas, tecnología e ingeniería. (2023). Em K. A. Aguirre Osorio, Y. A. Sepúlveda Casadiego, M. V. Zuluaga Rojas, J. J. Sepúlveda López, W. Cortés Algeciras, H. Ocampo Cárdenas, A. M. Guapacha, J. E. Arboleda Puerta, J. S. Bustos Miranda, M. L. Palomino Leiva, D. E. Morales Oyola, A. M. Grismaldo Moreno, M. Vera Sánchez, R. E. Martínez, A. I. Mayorga Ortegón, I. D. Aristizábal Murillo, L. V. Peñaranda González, M. F. Polanco Puerta, & S. D. Sarmiento Correa, Centro de Inovação e Produtividade em Biotecnologia - CIPBio: Experiências a partir de uma Perspectiva Multidisciplinar (p. 81-122). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586519373.03