Una mirada emergente hacia la evaluación de la educación superior a distancia en Latinoamérica y el Caribe frente al impacto de la pandemia

Mary Elizabeth  Morocho Quezada; Martha Albania  Camacho Condo

doi:10.22490/9789586518260

Una mirada emergente hacia la evaluación de la educación superior a distancia en Latinoamérica y el Caribe frente al impacto de la pandemia

Mary Elizabeth Morocho Quezada, ; Martha Albania Camacho Condo,

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518260.3.3

Biografia do Autor

Mary Elizabeth Morocho Quezada, Universidad Técnica Particular de Loja

Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en
Educación Superior a Distancia (CALED)

Martha Albania Camacho Condo, Universidad Técnica Particular de Loja

Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en
Educación Superior a Distancia (CALED)

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Volume

Visões em educação sem barreiras nem fronteiras: Uma homenagem ao Maestro Lorenzo García Aretio

Páginas

186-206

Publicado

outubro 1, 2021

Séries

Institucional

Categorias

Libro institucional

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Morocho Quezada, M. E., & Camacho Condo, M. A. (2021). Una mirada emergente hacia la evaluación de la educación superior a distancia en Latinoamérica y el Caribe frente al impacto de la pandemia. Em Visões em educação sem barreiras nem fronteiras: Uma homenagem ao Maestro Lorenzo García Aretio (p. 186-206). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518260.3.3

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