Ir a la cárcel: un parche filosófico

Valeria Mancipe Benavides, ; Laura Giraldo Ceballos, ; Víctor Andrés Rojas Chávez,

Synopsis

PARCCHE is the name of the Philosophy project in contexts of vulnerability that is guided by the Minuto de Dios University Corporation (UNIMINUTO) in the city of Bogotá, Colombia. It is a research project in which twelve researchers investigate the possibilities of developing a set of philosophical skills in incarcerated individuals. Through fieldwork in two penitentiary centers, one for juvenile offenders and one therapeutic center for addiction processes, the researchers explore various categories from an interdisciplinary perspective. The word PARCCHE is an acronym that signifies these categories: Thinking, Resilient Actions, Careful, Communicative, and Emotional Skills. However, considering that in Colombia, ‘parche’ refers to gathering with friends to have a good time, whether chatting, watching a movie, or simply enjoying each other’s company, there has been an effort to play a bit with this term
to evoke a meeting space where participants have a philosophical experience that connects them with their own thoughts and invites them to explore a way of living in the Stoic style. In this chapter, we will seek to share one of the experiences of this project, especially at the La Picota penitentiary in the city of Bogotá, Colombia. 

Author Biographies

Valeria Mancipe Benavides, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Estudiante de octavo semestre del programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO). Con un amplio interés en la intervención comunitaria, el desarrollo social y la inclusión de grupos vulnerables. A lo largo de mi formación académica tuve la oportunidad de ser miembro del CaEx (Centro de Apoyo a la Experiencia de Aprendizaje) como tutora de habilidades socioemocionales. Actualmente participo del semillero de Estudios de Género, cuyos temas se relacionan con el feminismo, estereotipos de género y violencia de género. Además, formo parte del centro de pensamiento MARFIL (Marginalidad y Filosofía para Niños), donde realizo mis prácticas profesionales, desempeñando labores como la formulación de proyectos, el trabajo con población vulnerable en centros penitenciarios y la facilitación de sesiones de Filosofía para Niños.

Laura Giraldo Ceballos, Universidad del Rosario

Filósofa. Magíster en Filosofía de la Universidad del Rosario. Doctoranda en Filosofía de la Universidad de Granada. Docente de Filosofía de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Rectoría UNIMINUTO-Bogotá). Investigadora del proyecto de investigación PARCCHE: un entrenamiento del Pensamiento crítico para el fortalecimiento de Acciones Resilientes, Cuidadosas, Comunicativas y Habilidades Emocionales con población vulnerable en Colombia, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Rectoría UNIMINUTO-Bogotá). Investigadora del grupo de investigación Pensamiento, Filosofía y Sociedad de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Rectoría UNIMINUTO-Bogotá). Entre sus áreas de interés se encuentran la filosofía del lenguaje, filosofía de la mente, filosofía de la acción, filosofía moral, los desarrollos contemporáneos del estoicismo, los estudios de ecología y género (ecofeminismo),
y el recientemente denominado giro político en filosofía analítica.

Víctor Andrés Rojas Chávez, University of La Sabana

Docente e investigador, licenciado en Filosofía, especialista en Gerencia Social y magíster en Gerencia Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), magíster en Teología de la Pontificia Universidad Javeriana. Docente en Universidad de la Sabana y UNIMINUTO. Director del Centro de Pensamiento MARFIL (Marginalidad y Filosofía para Niños) de la Escuela de Ciencias Humanas y Sociales de UNIMINUTO. Coordinador de la Red Colombiana de Filosofía para Niños.

Formador en el tema de Filosofía para Niños en diversas instituciones nacionales e internacionales. Autor y editor de varias publicaciones en el tema de Filosofía para Niños en editoriales nacionales e internacionales. Miembro fundador de la Red Iberoamericana de comunidades de diálogo virtuales. Líder del grupo de investigación LISIS: Educación Filosófica categorizado en categoría C por el Ministerio de
Ciencia Tecnología e Innovación de Colombia (Minciencias). Coordinador de las cinco versiones del SIFIN (Seminario Internacional de Filosofía para Niños) y coordinador de la XIX versión de la Conferencia Internacional de investigación filosófica con niños ICPIC. Integrante del proyecto de Filosofía Aplicada en prisiones BOECIO. Líder del proyecto de investigación PARCCHE: un entrenamiento del Pensamiento
crítico para el fortalecimiento de Acciones Resilientes, Cuidadosas, Comunicativas y Habilidades Emocionales con población vulnerable en Colombia de UNIMINUTO. 

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Published

August 1, 2025

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How to Cite

Ir a la cárcel: un parche filosófico. (2025). In I. V. Sarmiento Aponte, C. López Pineda, G. P. Barón González, A. Riquelme, M. C. Carlín, C. Perlo, G. Y. Castro Gutiérrez, S. A. Dumett Arrieta, V. Mancipe Benavides, L. Giraldo Ceballos, V. A. Rojas Chávez, Á. Alonso Salas, & L. A. Triana Llano, Echoes of freedom: experiences and reflections of philosophers educators in Latin American prisons (p. 35). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786547.2