Capítulo 1. La formación de maestros en Colombia: tendencias, tensiones y prospectiva frente a la resignificación del papel del maestro colombiano

Pablo Alexander Munévar García,
DOI: https://doi.org/10.22490/

Author Biography

Pablo Alexander Munévar García, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctor en Educación: Currículo, Profesorado e Instituciones Educativas. Universidad de Granada (España). Magíster en Educación y Licenciado en Electrónica. Universidad Pedagógica Nacional.

Volume

Re-enchanting Education in Colombia: Systematization of the ECDF-UNAD Course Experiences

Pages

13-30

Published

February 1, 2019

Series

Education

Categories

Copyright (c) 2019 Sello Editorial UNAD

License

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Munévar García, P. A. (2019). Capítulo 1. La formación de maestros en Colombia: tendencias, tensiones y prospectiva frente a la resignificación del papel del maestro colombiano. In D. L. Martínez Verdugo, C. E. Pedraza Goyeneche, N. C. Barrios Mosquera, M. Gutiérrez Cárdenas, & A. N. Villamizar Villamizar, Re-enchanting Education in Colombia: Systematization of the ECDF-UNAD Course Experiences (pp. 13-30). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/
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