SALAS ASTRAIN , Ricardo; TÉLLEZ RAMÍREZ, David. Assumptions For A Critical Pedagogy In American Interethnic Territories. In: PEDRAZA GOYENECHE, Clara Esperanza. Pedagogías críticas americanas. EducaciónColombia,CO: Sello Editorial UNAD,2024. p. 51–70. DOI: 10.22490/UNAD.9786287786233.3. Disponível em: https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/349/chapter/2051. Acesso em: 8 aug. 2025.