Capítulo 8. El kamishibai como recurso didáctico innovador en Filosofía para niños. In: VÉLEZ DÍAZ, John Fredy et al. Ágora de filosofía para niños. EducaciónColombia,CO: Sello Editorial UNAD,2024. p. 165–178. DOI: 10.22490/UNAD.9789586519830.8. Disponível em: https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/258/chapter/1834. Acesso em: 20 mar. 2026.