Capítulo 8. Una ruta posible hacia la resignificación: la deconstrucción como ejercicio filosófico de la educación en el marco del curso ECDF-II

Fredderick Sneider Hernández,
DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518093.08

Biografía del autor/a

Fredderick Sneider Hernández, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en educación

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Volumen

Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD: Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros

Páginas

147-166

Publicado

1 abril 2021

Serie

Educación

Categorías

Derechos de autor 2021 Sello Editorial UNAD

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Hernández, F. S. (2021). Capítulo 8. Una ruta posible hacia la resignificación: la deconstrucción como ejercicio filosófico de la educación en el marco del curso ECDF-II. En Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD: Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros (pp. 147-166). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518093.08
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