“Capítulo 2.2. El autismo, una condición retadora para el diseño de estrategias pedagógicas”. Centro de pesquisa e ação psicossocial comunitária: um cenário para a construção da paz. Volume III, por Gloria Isabel Vargas Hurtado et al., Sello Editorial UNAD, 2022, https://doi.org/10.22490/9789586518734.2.2.