[1]
F. J. García Peñalvo, “Redefiniendo las modalidades docentes a raíz de la crisis por la COVID-19”, em Visões em educação sem barreiras nem fronteiras: Uma homenagem ao Maestro Lorenzo García Aretio, Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2021, p. 282–291. doi: 10.22490/9789586518260.4.4.