Chendo, M. (2024) “The South Without Greece: Drafts For A Mestizo Socratic Maieutics ”, em Pedraza Goyeneche, C. E., American Critical Pedagogy. Organizado por J. A. Tasat. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD (Educação), p. 169–188. doi:10.22490/UNAD.9786287786233.9.