Bezerra De Carvalho, A. e Colombani, F. (2024) “Autonomy, Notion Of Being And Ethical Education : The Contributions Of Paulo Freire And Rodolfo Kusch To Latin American Education”, em Pedraza Goyeneche, C. E., American Critical Pedagogy. Organizado por J. A. Tasat. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD (Educação), p. 137–154. doi:10.22490/UNAD.9786287786233.7.