Langon, M. (2021). Capítulo 5. Hacia una educación filosófica en diálogos entre culturas. Em J. A. Tasat (Org.), & C. E. Pedraza Goyeneche, Pedagogias críticas americanas (p. 105-136). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517829.05