Uso acompañado para la alfabetización digital como derecho: la experiencia del colegio María Auxiliadora de Tuluá. Em: Formación de maestros en la acción territorial: experiencias de construcción del saber pedagógico en la educación infantil. Educação. Sello Editorial UNAD; 2025. doi:10.22490/UNAD.9786287786448.10