Experiencias pedagógicas de trabajo colaborativo para favorecer habilidades sociales en el grado primero delSuzhou Science and Technology Town Foreign Language School(China). Em Formación de maestros en la acción territorial: experiencias de construcción del saber pedagógico en la educación infantil; Educação; Sello Editorial UNAD: Colombia,CO, 2025. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786448.5.