O cuidado da vida nos territórios: Vozes da comunidade – Diálogos entrelaçados : Saberes y Prácticas Comunitarias -Diálogos entretejidos

https://doi.org/10.22490/UNAD.
John Gregory Belalcazar Valencia, ; Diana Yovana Riascos López, ; Reinaldo Giraldo Díaz, ; Milton Cesar Ararat Orozco, ; Julio César Montoya Rendón, ; Maira Alejandra Miranda Parra, ; Yuli Andrea Botero Caicedo, ; César Antonio Vallejos Salazar, ; Kilwangy Kya Kipitango -A- Samba, ; Cecilia Castro Ramirez, ; Martha Isabel Cabera Otálora, ; Sandra Milena Morales Mantilla, ; Juan Esteban Monsalve Cardona, ; Ximena Escobar Cardozo, ; Diana Carolina Cuaran Imbacuan, ; Díana Yulithza Tarapues Piarpuezan, ; Leonardo Alvarez Rios, ; Magda Piedad Valdés, ; Henry Hurtado Bolaños,

Sinopse

Este texto: “O cuidado da vida nos territórios: Vozes da comunidade – Diálogos entrelaçados a partir de uma abordagem situada, crítica e relacional”, é um tecido de múltiplas vozes que emergem com, desde e para as comunidades.
Em seu desdobramento, entrelaçam-se expressões, caminhos, memórias e saberes — modos de habitar, formas de vida, experiências nos territórios. Vozes que não apenas denunciam ou falam das formas vivas de fazer e resistir, mas também expressam experiências corporificadas, memórias, tensões, sentidos ético-políticos. São vozes que ganham corpo no mundo: em projetos produtivos, significados do cuidado, ações pedagógicas, formas de organização e sentidos de habitar o território.

Situado em um propósito de diálogo que as anima, o corpo do texto não trata de vozes ou discursos isolados, mas sim de uma trama de diálogos onde a diversidade de vozes adquire seu caráter a partir do pensamento relacional que as vivifica com base em três premissas:

  • As vozes, como premissa: não se trata apenas de reconhecer testemunhos, mas de compreender as experiências a partir da própria voz.
  • Os diálogos, como aposta epistêmica: o texto é um desdobramento de conversas entre academia, comunidades e experiências de vida.
  • A relacionalidade, como princípio: os sentidos do diálogo ganham corpo, se entrelaçam, se tensionam, se reconhecem mutuamente, pensam-se em chaves de reconhecimento do comum, emergentes dos territórios rurais e periurbanos.

Dessa forma, nos convocamos em torno do “Cuidado da vida” na chave dos territórios e da comunidade, a partir de três diálogos:

Primeiro diálogo: “Vozes críticas das comunidades: contrastando visões”
Este diálogo toma como princípios de referência a ética, o reconhecimento da diversidade de conflitos, o lugar das comunidades e a implicação das territorialidades nos processos de posicionamento. Capítulo 1: “Perspectivas éticas para abordar a situação de conflito político, social e armado na Colômbia” propõe uma reflexão sobre os fundamentos éticos e filosóficos para compreender o conflito armado a partir da vida comunitária. Capítulo 2: “Zonas de Reserva Camponesa e Zonas de Interesse de Desenvolvimento Rural, Econômico e Social” destaca o contraste entre modelos de desenvolvimento rural a partir da cosmovisão camponesa e o discurso institucional do Estado. Capítulo 3: “Análise normativa ambiental e agrícola do solo rural e suas implicações para comunidades étnicas e camponesas no Valle del Cauca” apresenta uma discussão sobre a legislação e as políticas de uso do solo rural, refletindo sobre seus impactos nas comunidades locais.

Segundo diálogo: “Vozes desde baixo: entrelaçando lutas locais” Este diálogo parte das noções de comunalidades, da implicação das agências e das memórias que ocupam lugar central nos processos comunitários, nas organizações sociais e nos coletivos diversos. Capítulo 4: “O sentido de comunidade na recuperação do território a partir da participação e da memória narrativa de uma mulher indígena” destaca o papel das narrativas de mulheres anciãs nos processos de recuperação territorial, abrindo espaço para a discussão do conceito de nós (nosotredad). Capítulo 5: “As que sonham primeiro: o papel das mulheres camponesas na organização comunitária” visibiliza as lideranças femininas e seu compromisso com a transformação social e a organização comunitária no campo. Capítulo 6: “Hortas urbanas como espaços-base para o ensino, a aprendizagem e a ressignificação territorial” propõe uma compreensão das experiências de hortas periurbanas como práticas de soberania alimentar e construção territorial, onde o comunitário ocupa lugar fundamental.

Terceiro diálogo: “Vozes do cuidado: contextos enraizados e saberes plurais”
Este último diálogo toma como princípios a educação, a importância das pedagogias, o sentido de pensar a sustentabilidade e a compreensão dos horizontes de vida que se delineiam nesses espaços rurais. Capítulo 7: “A casa comum: Psicopedagogias para o cuidado e a preservação do meio ambiente” apresenta uma proposta educativa centrada no cuidado ambiental, inspirada na encíclica Laudato Si’. Capítulo 8: “Currículos para a vida: por organizações curriculares sustentáveis, justas e territorialmente situadas” propõe uma reflexão sobre a reorganização dos currículos universitários a partir de uma abordagem territorial e com uma visão de justiça socioambiental. Capítulo 9: “Entomofagia e segurança alimentar – Insetos como recurso nutricional rural” propõe uma reflexão sobre alternativas alimentares sustentáveis, reconhecendo que os insetos comestíveis oferecem inúmeros benefícios nutricionais e ecológicos, tornando-se uma alternativa viável.

O convite ao leitor é participar desses diálogos coletivos, reconhecendo a importância de — a partir de uma abordagem situada, crítica e relacional — conversar sobre o cuidado da vida, encontrando sentidos compreensivos para os saberes que emergem dos territórios — das vozes das comunidades

Palavras-chave: agroecologia, Comunidade e Território, desenvolvimento humano sustentável, desenvolvimento rural, Organizações comunitárias, pedagogia social, Soberania alimentar

Capítulos

  • Perspectivas éticas para abordar la situación de conflicto político, social y armado en Colombia
    Julio César Montoya Rendón, Martha Isabel Cabera Otálora, Henry Hurtado Bolaños
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  • Zonas de Reserva Campesina y Zonas de Interés de Desarrollo Rural, Económico y Social : un contraste desde la cosmovisión campesina y el discurso de desarrollo del Estado
    John Gregory Belalcazar Valencia, Diana Yovana Riascos López, Reinaldo Giraldo Díaz, Julio César Montoya Rendón
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  • Análisis normativo ambiental y agrícola en el suelo rural y sus implicaciones en las comunidades étnicas y campesinas en el Valle del Cauca, Colombia
    Milton Cesar Ararat Orozco, Maira Alejandra Miranda Parra
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  • El sentido de comunidad en la recuperación de territorio desde la participación y la memoria narrativa de una mujer indígena
    John Gregory Belalcazar Valencia, Diana Carolina Cuaran Imbacuan, Díana Yulithza Tarapues Piarpuezan
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  • Las que sueñan primero : el papel de las mujeres campesinas en la organización comunitaria, una experiencia desde la Unión de Pueblos de Morelos
    Cecilia Castro Ramirez
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  • Las huertas urbanas como espacios de base para la enseñanza, el aprendizaje y la resignificación territorial
    César Antonio Vallejos Salazar, Kilwangy Kya Kipitango -A- Samba
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  • La casa común : psicopedagogías para el cuidado y la preservación del medio ambiente
    Yuli Andrea Botero Caicedo, Juan Esteban Monsalve Cardona, Ximena Escobar Cardozo
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  • Currículos para la vida : hacia organizaciones curriculares sostenibles, justas y territorialmente situadas
    Martha Isabel Cabera Otálora, Sandra Milena Morales Mantilla
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  • Entomofagia y seguridad alimentaria - Insectos como recurso nutricional rural
    Leonardo Alvarez Rios, Magda Piedad Valdés
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Como Citar

Belalcazar Valencia, J. G., & Riascos López, D. Y. (Orgs.). (2026). O cuidado da vida nos territórios: Vozes da comunidade – Diálogos entrelaçados: Saberes y Prácticas Comunitarias -Diálogos entretejidos. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.

Categorias Libro de divulgación

Direitos autorais (c) 2026
Sello Editorial UNAD

Publicado

setembro 15, 2026
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