El Centro de Escucha Unadista: una estrategia de retención y permanencia en la UNAD CIP Dosquebradas

Martha Liliana  Palomino Leiva; Yira Diana  Patiño Gutiérrez

doi:10.22490/UNAD.9786287857087

El Centro de Escucha Unadista: una estrategia de retención y permanencia en la UNAD CIP Dosquebradas

Martha Liliana Palomino Leiva, ; Yira Diana Patiño Gutiérrez,

DOI: https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287857087.3

Biografia do Autor

Martha Liliana Palomino Leiva, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en Intervención social en las sociedades del conocimiento, candidata a Dra. en psicología, psicóloga. Docente de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) CIP Dosquebradas, Colombia.

Yira Diana Patiño Gutiérrez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Psicóloga, especialista en Psicología clínica, magíster en Innovación psicosocial. Docente del programa de Psicología UNAD CIP Dosquebradas.

Centro de innovación y productividad CIP Dosquebradas

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Volume

Centro de innovación y productividad CIP Dosquebradas: construyendo identidad académica desde la teoría y práctica

Páginas

137

Publicado

julho 29, 2025

Séries

Educação

Categorias

Libro de divulgación

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

El Centro de Escucha Unadista: una estrategia de retención y permanencia en la UNAD CIP Dosquebradas. (2025). Em S. M. Galvis Aguirre, M. A. Muñoz Fandiño, J. del S. García Cardona, E. C. Medina Pedraza, M. T. Santos Torres, J. V. Rozo Suárez, D. C. García Álvarez, D. Morales Oyola, A. M. Abad Salgado, Y. E. Quenán C., J. H. Osorio, M. I. Tabares Montoya, D. I. Páez Giraldo, S. M. Galvis Aguirre, Y. Sepúlveda Casadiego, S. Escobar Jurado, T. Egea Arciniegas, M. L. Palomino Leiva, Y. D. Patiño Gutiérrez, … D. P. Duque Arcila, Centro de innovación y productividad CIP Dosquebradas: construyendo identidad académica desde la teoría y práctica (p. 137). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287857087.3

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