Capítulo 1. La formación de maestros en Colombia: tendencias, tensiones y prospectiva frente a la resignificación del papel del maestro colombiano

Pablo Alexander   Munévar García

doi:10.22490/9789586516624

Capítulo 1. La formación de maestros en Colombia: tendencias, tensiones y prospectiva frente a la resignificación del papel del maestro colombiano

Pablo Alexander Munévar García,

DOI: https://doi.org/10.22490/

Biografia do Autor

Pablo Alexander Munévar García, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctor en Educación: Currículo, Profesorado e Instituciones Educativas. Universidad de Granada (España). Magíster en Educación y Licenciado en Electrónica. Universidad Pedagógica Nacional.

Volume

Reencantando a Educação na Colômbia: Sistematização das Experiências do Curso ECDF-UNAD

Páginas

13-30

Publicado

fevereiro 1, 2019

Séries

Educação

Categorias

Libro de investigación

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Munévar García, P. A. (2019). Capítulo 1. La formación de maestros en Colombia: tendencias, tensiones y prospectiva frente a la resignificación del papel del maestro colombiano. Em D. L. Martínez Verdugo, C. E. Pedraza Goyeneche, N. C. Barrios Mosquera, M. Gutiérrez Cárdenas, & A. N. Villamizar Villamizar, Reencantando a Educação na Colômbia: Sistematização das Experiências do Curso ECDF-UNAD (p. 13-30). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/

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