Inteligência artificial em processos de aprendizagem: oportunidades e desafios futuros

Na era digital, a Inteligência Artificial (IA) tornou-se protagonista em múltiplos aspectos da vida universitária, projetando-se para o desenvolvimento de todas as áreas do aprendizado humano, transformando indústrias, otimizando processos e gerando novas possibilidades no âmbito educativo. Neste contexto, explorar o impacto da IA nos processos de aprendizagem é fundamental para compreender as oportunidades e desafios que implica seu uso, a fim de encontrar cenários que se adaptem às múltiplas mudanças às quais a humanidade se enfrenta.

Em meio a esse cenário, os docentes se deparam com os múltiplos benefícios, mas da mesma forma com diversos desafios, que precisam ser abordados, debatidos e confrontados para encontrar as melhores rotas de ação em direção a uma aprendizagem que adquire cada vez maior significância. A Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, na Colômbia, não permanece alheia a esses desenvolvimentos e se configurou como uma instituição universitária líder no desenvolvimento tecnológico para enfrentar os novos desafios em matéria de inteligência artificial (IA), enquadrada em suas seis responsabilidades substantivas. O objetivo da comunicação é analisar os principais benefícios e desafios considerados dentro dos processos de aprendizagem enquadrados pela inteligência artificial na educação superior, mediante um estudo quantitativo, com um método analítico e de tipo descritivo, que permitiu conhecer os cenários dos estamentos universitários e grupos de interesse no uso crescente da IA nos processos de aprendizagem.