Infâncias conectadas : mediação tecnológica e educação infantil

Carmen Eugenia Pedraza Ramírez, ; Sandra Milena Morales Mantilla , ; Yolanda Rodríguez Bernal, ; Liliana Bohórquez Agudelo, ; Laura Milena Palacios Mora,

Sinopse

Mediação Tecnológica e Infância é um produto acadêmico resultante do projeto de investigação interinstitucional "Mediaciones tecnológicas en la educación infantil: comprensiones desde las experiencias de niños y niñas en Colombia ", desenvolvido por pesquisadores de três universidades colombianas: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB e Institución Universitaria Iberoamericana, os pesquisadores são membros da Asociación Colombiana de Educación Preescolar (ACDEP) e filiada à Organização Mundial para a Educação Pré-escolar (OMEP).

 

O livro apresenta algumas abordagens conceituais, uma proposta metodológica e os conhecimentos adquiridos ao longo de uma investigação, que investiga como, na Colômbia, crianças de 5 a 6 anos percebem sua experiência educacional mediada por tecnologia.

Além disso, traz contribuições teóricas e metodológicas ao dialogar com as vozes e experiências das crianças, explorando como diferentes infâncias vivenciam sua relação com as tecnologias de aprendizagem. Também incentiva a reflexão sobre o papel das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação infantil a partir do conceito de mediação tecnológica e da interação de crianças com o mundo cada vez mais conectado.

Palavras-chave: infancias , tecnología , mediación

infancias conectadas: mediación tecnológica y educación infantíl

ISBN-13 (15)

978-958-651-993-9

Como Citar

Pedraza Ramírez, C. E., Morales Mantilla , S. M., Rodríguez Bernal, Y., Bohórquez Agudelo, L., & Palacios Mora, L. M. (2024). Infâncias conectadas: mediação tecnológica e educação infantil. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519939

Séries Educação

Publicado

agosto 27, 2024