Capítulo 10. Práticas profissionais em psicologia. Experiências em instituições educacionais no departamento de Boyacá.

Emilcen Pérez Gallo, ; Carlos Fernando Cisneros Rincón,

Sinopse

Este capítulo enfoca a relevância dos Centros de Acompanhamento em Saúde Mental Comunitária (CASMCUNAD) da UNAD, que surgiram como resposta às necessidades psicossociais identificadas em várias regiões da Colômbia, exacerbadas por situações como o confinamento e a pandemia da COVID-19. Deve-se observar que os CASMCUNADs buscam uma abordagem contextualizada e funcional da saúde mental, gerando estratégias de intervenção apropriadas para os problemas psicossociais de diferentes populações e comunidades.

O texto ressalta a importância da noção de "comunidade" como um organismo vivo e dinâmico, com interações e contextos socioculturais diversos, onde os indivíduos recriam virtudes e divergências a partir de interesses comuns. É mencionado que os CASMCUNADs têm como objetivo contribuir para a promoção, prevenção, diagnóstico, tratamento, acompanhamento, reabilitação e paliação em saúde mental nas comunidades, baseando sua ação no psicossocial, entendido como um trabalho interdisciplinar que envolve tanto profissionais quanto atores comunitários.

Além disso, a ação psicossocial é definida como uma perspectiva integral que permite que os cenários de ação compreendam os fenômenos humanos e proponham alternativas e soluções inclusivas que produzam novas subjetividades em marcos de justiça, equidade e paz. Destaca-se que a intervenção psicossocial favorece a participação ativa dos sujeitos intervenientes na resposta aos problemas sociais. Por fim, destaca-se que os CASMCUNAD se tornaram cenários importantes para as práticas profissionais dos estudantes de psicologia da UNAD, permitindo-lhes desenvolver ações psicossociais em diversos contextos.

Biografia do Autor

Emilcen Pérez Gallo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Psicóloga. Especialista en Salud Ocupacional y Prevención de Riesgos Laborales. Magíster en Psicología Comunitaria.

Carlos Fernando Cisneros Rincón, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Comunicador Social - Psicólogo, Especialista en Educación, cultura y política, Magíster en Derechos Humanos.

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Publicado

setembro 15, 2023

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Como Citar

Capítulo 10. Práticas profissionais em psicologia. Experiências em instituições educacionais no departamento de Boyacá. (2023). Em M. del P. Triana Giraldo, J. L. Monsalve González, E. Y. Portilla Estrada, E. Pérez Gallo, E. G. Henao Holguín, D. Giraldo López, C. F. Cisneros Rincón, C. Tapia Duque, A. L. Sánchez Villafañe, J. A. Cruz Bolaños, L. A. Toledo Ospina, J. G. Belalcázar Valencia, Y. A. Botero Caicedo, T. Noguera Morales, R. D. Torrealba Escobar, P. A. Tamayo Montoya, M. Bejarano Peláez, M. C. Echeverri Londoño, L. V. Larrahondo Gómez, & Y. A. Rodríguez Campo, Diálogos sobre Intervenção e Apoio Psicossocial: “Entre a experiência do CASMCUNAD e outros projetos de mediação institucional”. (p. 239-251). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586519205.10